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本课第2课时 累计 80 节
课 题
表达 说服的智慧
课型
单一课
教学
目标
1、知识与技能:体会说服的技巧
2、过程与方法:通过交流了解表达的关键
3、情感、态度与价值观:培养良好的表达能力
教学准备
多媒体课件
重点
难点
掌握说服的规则
评议作文
教学过程
一、谈话导入(5分)
在生活中人们离不开沟通,许多时候为了表达一种愿望,常常需要说服别人。说服也包含着智慧,也包含着交流和理解。
二、总结习作(5分)
教师用课件出示习作的优缺点:
1·明确主题
2·说服的理由充分,方法得当。
3·表达的结构完整。
4·个别同学布局不合理。
三、集中交流(15分)
1·出示好的习作:交流好在哪里?
说一说说服的方法。
2·出示不好的习作:集体修改
指名学生说出自己的说服过程。
其他同学交流意见
3、集体评议
四、整改书写(15分)学生改稿
板书设计
表达 说服的智慧
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