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表达—说服的智慧,本课第2课时累计80节.docVIP

表达—说服的智慧,本课第2课时累计80节.doc

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本课第2课时 累计 80 节 课 题 表达 说服的智慧 课型 单一课 教学 目标 1、知识与技能:体会说服的技巧 2、过程与方法:通过交流了解表达的关键 3、情感、态度与价值观:培养良好的表达能力 教学准备 多媒体课件 重点 难点 掌握说服的规则 评议作文 教学过程 一、谈话导入(5分) 在生活中人们离不开沟通,许多时候为了表达一种愿望,常常需要说服别人。说服也包含着智慧,也包含着交流和理解。 二、总结习作(5分) 教师用课件出示习作的优缺点: 1·明确主题 2·说服的理由充分,方法得当。 3·表达的结构完整。 4·个别同学布局不合理。 三、集中交流(15分) 1·出示好的习作:交流好在哪里? 说一说说服的方法。 2·出示不好的习作:集体修改 指名学生说出自己的说服过程。 其他同学交流意见 3、集体评议 四、整改书写(15分)学生改稿 板书设计    表达 说服的智慧

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