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说明文复习——词句含义理解 教学目标： 1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。 2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。 教学重点：掌握中考时常出现的题型。 教学难点：掌握答题技巧并学以致用。 教学过程： 考题回放 11年杭州卷《兰花的智慧》 1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。（2分） （1）兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。 （2）兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。 10年绍兴卷《低碳经济》 1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思？（2分） 09年杭州卷《洁身自好的莲花》 1、指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分） （1）这是自然界中生物长期进化的结果。 （2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 二、考点透视 1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。 2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。 三、练习反馈 1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。 2、课件展示学生错误答案。 3、师生一起分析、归纳其错误原因 预设：（1）理解不当：要求回答的是“内功”而非“没有内功”，答案中就同样不能出现“没有”这一内容。 （2）不会整合：写了具体的事例，如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉，或长距离传播香甜气味…… 4、思路导航： （1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。 （2）若为比喻义，则先明确词语的本来意思。 （3）联系上下文，寻找与词语本来意思比较接近的词句，筛选 整合即可。 四、真题再现 09年杭州卷《洁身自好的莲花》 1、指出下列句子中加点词所指代的内容。 （1）这是自然界中生物长期进化的结果。 （2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 学生说明解题思路，教师归纳小结： （1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。 （2）若为指代义，则联系上下文，锁定范围，找准语句，筛选整合。 五、小试牛刀 《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗？》 1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么？ 六、课后练习 《精通中考》（一）3、（七）1