这句话,我要说给听写作指导.docVIP

这句话，我要说给_______听 ［仿真文题］ 请以“这句话，我要说给——听”为题写一篇作文。 要求：⑴在横线处填上一个词，将标题补充完整；⑵文体不限，字数不少于600；⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ［文题解读］ 　　这是一道半命题作文，半命题作文首先要选填一个新颖又吸引人的题目。许多同学在填写题目时只想着自己好写，比如“妈妈”“老师”“同学”等等，这样的原则只会让自己的文章流于平庸，最后得到一个非常平常的分数。俗话说“题好一半文”，所以在拟写题目时千万不能马虎。综观得高分的同学，无不是在题目上就下足了功夫。如《这句话，我要说给黛玉听》《这句话，我要说给自己听》《这句话，我要说给莲花听》等等，这样的标题为得高分奠定了基础。 　　对于“这句话”的选择，也应该是别出心裁、富有创意。因为选择好“这句话”，就是为文章立意。有的同学首先想到的是“我爱你”“谢谢你”等等，这种立意又落入俗套，想得高分自然不易。如果选用“热爱生命”“ 你还有好多未完成的梦，你有什么理由停下脚步”这样富有哲理又催人奋进的放言，当然是感人至深，容易得到高分。 选好角度，挖掘这句话的内涵是写好本文的关键。“这句话”，从角度上看比较狭隘，但深入思考就会有新的含意。比如，从生活的角度去寻找，既可以写别人“这句话”对自己的影响，又可以写通过“这句话”看到了人的内心世界或事物的内在本质，还可以写“这句话”对自己产生的影响；从名人的角度叙写名人的故事，让这句话展现他们的魅力，同时写出对自己的感染；从文学的角度，写名著中的“这句话”，或诗词中的一句诗，表现自己在其影响下，自己做到了什么，拥有了什么，收获了什么等。　　　　　　　 【佳作亮相】 这句话，我要说给背影听 　　 　　“背影，不只是离去的悲伤，而是一种刻骨铭心的情怀。” 　　　　　　　　 　　　　——题记 　　雄鹰在蔚蓝空中展翅飞翔，那背影是向往自由的表现；秋风袭来落叶飘零，那背影是悲凉萧瑟的表现；刺骨寒风中那白如雪花般的身影是梅的身躯，是顽强执着不畏严寒的表现。 　　古来墨客，爱国之人的背影更是有一种别样的感情。 文成入蕃 　　那破旧的夕阳余晖，掠影的云不曾懂得文成公主眼角泪光，不曾明白她心中的伤痛。文成在入蕃的那天，用深沉的目光看着这片她热爱的山河，她的亲人，与她一起欢笑的人们。她是多么不舍，多么不愿离开这里。但她背负着一种使命，为了和平，她必须架起这座桥梁。她的美丽在这片土地，永远消失了；她的伤痛在这一刻永远凝固了。漫卷的沙儿，为她流下泪，她留下了那充满孤寂的背影。 　　这背影，架起两个民族之间的友谊。 勾践入吴 　　一声声的叹息，又夹杂着吴国胜利的号角，夫差为父报仇的愿望实现了，却苦了越王，苦了百姓。勾践遭受着吴王的嘲笑、羞辱，他忍受着，顽强地顶着这如天塌般的苦难。因为他知道，死了会更愧对越国，更无颜于支持他的百姓。他要为这么多的人，忍受苦难，他不愿放弃，他在等待三千越甲吞吴的那天。 　　他毅然穿上奴仆的衣着，伴着将士们的反对声和夫差的嘲笑，踏入了吴国，这片令他感到耻辱的土地。他留给我们那有着不同感情的背影。 　　这背影，造就了历史上卧薪尝胆的伟大越王。 屈原入河 　　“众人皆醉，唯我独醒，举世混沌，唯我独清。”屈原在汨罗河畔发出这样的感慨，他看着断垣残壁的国家。他回想着君王的眼眸，回想着奸佞的臣民。他绝望了，他找不到的，不是生的希望，而是一种伤痛的情感，他受不了了，他并不是懦夫，不是害怕面对着一切，他认为他已经没有价值了，他不能将自己的才华，献给自己的国家。他毅然决然走向了这条不归路。他纵身一跃，身入汨罗，带着他的泪，他的痛，一起消失在人们的生活中。他留下了充满忧国情怀的背影。 　　这背影，使屈原永远活在人们心中，站在汨罗河畔的屈原，屹立不倒。 　　这打动天下人心的种种情怀啊，教会了我很多；这一个个感人的背影啊，永远在我脑海中荡漾。这句话我要说给背影听，让这些背影不再那么孤寂，在我的人生路上陪伴我，照亮我前行之路。 　　背影，请听吧，我要将我所有的心声说给你们听。 　　［仿真评分］ 　　内容20+表达20+亮点10=50（分） 　　［评分依据］ 　　这篇运用“文史底蕴出新法”，炫示考生才思才情及文字功底，得分亮点非常抢眼： 　　一是结构新颖，层次鲜明。从结构上采用题记，概括了本文内容，运用小标题，使文章层次更加鲜明，整齐而和谐。 　　二是运用典故，深沉感人。本文精妙之处在于选取历史上“文成入蕃”“勾践离国”“屈原入江”三个事件，角度新颖，诠释背影离去的不同内涵，不同情怀，突出主题。 三是真情流露，震撼人心。用背影开头，以背影结尾，前后照应，阐释出自己的独特想法，将心声娓娓道来，给评卷老师想象的空间，十分富有感染力。 这句话，我要说给母亲听