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Unit 4 At the sports meeting
共有 4 课时 第 1 课时
教学内容: At the sports meeting
教学目标:
1、理解会说会用会写以下单词和短语 Have a sports meeting throwing 100-meter race Long jump high jump running race
2、能准确理解本课内容,并能在实际生活中问别人最喜欢什么运动。 教学重点: A: what is your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么? B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it...... 教学难点: 能准确理解本课内容,并能在实际生活中问别人最喜欢什么运动。 教学准备: 教师资源包 教学方法:高效课堂模式。 教法:情景教学法,趣味游戏法。 学法:自主学习,合作探究。
教学过程: 一、 热身导入 What are you good at?
新课展示
1、Have a sports meeting throwing 100-meter race Long jump high jump running race
2、学生试读
3、引出句型 what is your favorite sport? 3、讲述知识点 A: what is your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么? B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it......
小组练习对话
四、个别小组成果展示
五、课堂小结 六、拓展延伸 自编对话问喜欢的运动 .
第 2 课时
教学内容: At the sports meeting
教学目标:
1、复习巩固问喜欢的体育运动练习。
2、通过教学更熟练的应用英语问亲朋好友你最喜欢的体育运动是什么?
3、常用的单词及短语 take part in anyway win Guess wish excited
教学重点:
通过教学更熟练的应用英语问亲朋好友你最喜欢的体育运动是什么?
常用的单词及短语 take part in anyway win Guess wish excited 教学难点: 一般过去时的用法。
教学准备: 教学资源包。 教学方法:高效课堂模式。
教法:情景教学法,趣味游戏法。 学法:自主学习,合作探究。
教学过程:
热身导入 A: what is your favorite sport? B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it......
新课展示 Let us talk A:we had the school sports meeting yesterday. B:what sport did you take part in? A:I took part in ...... B:Did you win? A:Yes.
重点点拨。 Take part in 参加 win 赢 lose 输 anyway 无论如何
巩固练习 1、两人一组练习对话。 2、鼓励学生上台进行表演对话。
课后作业
第 3 课时
教学内容: At the sports meeting
教学目标: 英语书信格式及常用语 教学准备: 教学资源包。 教学方法:高效课堂模式。 教法:情景教学法,趣味游戏法。
学法:自主学习,合作探究。
教学过程:
let us learn more
1、学生自读完成练习
2、找出不会的单词及短语
3、学生反馈重点讲解 Excited 兴奋 guess 猜 best wishes 给你最好的祝福 Wish 复数 wishes
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