集体主义教育.docVIP

班会主题：集体主义教育 1.，班会目的： 通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴” ——“众人添柴火焰高”。 2，班会的形式：班干部主持、诗歌朗诵、演讲、 内容准备： （1）多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等） （2）歌咏比赛活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受 4、班会过程： （一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》（5分钟） （学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围） 师：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是力量！） 师：下面请大家听一个故事： 相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。” 师：是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。 师：共产主义战士雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！” 师：在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！ 师：俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的班集体，靠班级的每一个成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，班级荣誉高于一切！ 合：那么，我们的班级是不是最团结的集体？（齐呼：是）我们的班级是不是最优秀的集体？（齐呼：是） （二）：看投影屏幕（十余张照片资料，配有背景音乐）（5分钟） 欣赏此次歌咏比赛练歌和比赛时拍的照片，体会每个同学为挣得班级荣誉努力的付出。 ：话感受，谈难忘的体会（10分钟） 找学生说当时的感受。。。。 小结：同学们的发言很精彩，都是发自内心的热爱我们的班级，我们的老师和我们的同学，正是在大家的共同努力下，我们班在这个学年取得了令人瞩目的成绩！这足以令我们骄傲和自豪！ 老师为你们的懂事而无比骄傲。集体朗读：我们的集体是一个团结勤奋，拼搏进取的集体，我们的集体是一个富有凝聚力，战斗力的集体，我们的集体是一个值得骄傲和自豪的集体，我们的友谊洁白无暇，我们的面貌乐观向上，我们的斗志昂扬不屈，我们的勇气无所畏惧，我们的力量无坚不摧，我们热爱她，就如热爱我们的生命。我们以她为荣——是她激励着我们不懈向前行！“成功始于足下，光荣来自奋斗！”成绩的取得是来之不易的。汗水和收获总是最忠实的伙伴，一分耕耘一分收获，但是没有永远的第一，只有永远的奋斗！我们会永不停步，永攀高峰！我们会继续努力，去追求成功与梦想！ 在很多时候，我们班也品尝到了失败的痛苦，面对失败，我们坦然，但从不说不，痛定思痛，我们引此为戒，我们并不灰心，我们并不服输，我们的勇气还在！信心我们有，只要有战胜失败的勇气和决心，只要有强烈的上进心和夺取胜利的欲望，只要我们都有一颗热爱班级火热的心，只要我们能够战胜自我，把失败转化成一种奋进的努力，成功不会与我们无缘，光荣还会属于我们！前进，去迎接新的挑战！ （四）、朗读一段文字，配背景乐（2分钟） 曾经有段美好的时光摆在我们眼前，在短短一年的时光里，我们没有好好去珍惜，后来后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过如此。而时光是不会倒退的，因为我们没有穿越时空的玉枕，也不可能将十三颗星星连在一起。可是上天给了我们再一次更好的机会——那就是在计物08-1班。如果给这个机会加上一个期限，我希望让时间停住，不，这个七。2班希望我们会有美好的明天！我们会珍惜这一切，我们热爱她，就如热爱我们的生命，我们相信她的明天依旧辉煌灿烂，我们相信有一天她会成为天空中最耀眼的一颗星，并让她的光芒照满大地。 （五）、讨论：“烤火”与“添柴”（10分钟） 甲：同学们，看到投影幕上“烤火”与“添柴”这一题目，你想到了什么？ 生： A、B、C、D、E谈各自的感想------ 乙：刚才几位同学根据屏幕上题目阐发了自己看法。不管谈学习还是生活，他们的发言都很精彩，一针见血，再次深化了本次班会主题，让集体主义永放光芒！ 丙：同学们，“添柴”与“烤火”是对辨证的关系。它启迪我们，个人生活在集体中要努力发挥光和热，为大家庭争光添彩，在奉献与索取之间我们应该选者前者。 甲：人的一生应该有许多值得怀念的东西，珍惜拥有，把握现在，用我们的热情和爱心，用我们的聪明与智慧，为计物08-1班，我们这个可爱的家园，再添一束亮丽的彩虹吧！ 乙：那么我们如何用我们自己的方式，表达我们对班级的热爱呢？ 六 谈本次主题班会体会、感想 生： A、B、C、D、E谈各自的感想------