三下乡活动策划方案.docVIP

步履千里 心系三农 ——西北农林科技大学2011年暑期科技 文化 卫生“三下乡”实践活动策划书 园艺学院浙江海盐支农调研服务队 二零一一年五月十二日 ——团队简介 带队老师：高 杰 队长：孙 昊 副队长：吴海龙 队员：高凯磊 许雪岭 王超 谢新冉 胡堃 何一凡 吕晶 ——活动背景及服务区介绍 海盐县位于浙江省北部富庶的杭嘉湖平原，东濒杭州湾，西南与海宁市毗邻，北与嘉兴秀洲区 、平湖市接壤。南离省会杭州98公里，北距上海118公里。海盐置县于秦，历史悠久，素以“鱼米之乡、丝绸之府、礼仪之邦、旅游之地”著称。1985年被国务院列入沿海经济开放区。下辖武原、澉浦、秦山等8个镇。全县陆地面积534.73平方公里，江口海湾面积537.90平方公里，总人口近37万。 至年末，全县共有县级及以上农业龙头企业38家，其中省级重点骨干农业龙头企业3家、市级农业龙头企业19家。这38家农业龙头企业中，有生产加工型企业23家，中介型企业10家，市场型企业1家，其它类型企业4家推进农业现代化，加快社会主义新农村建设 以集中和分散兼顾的形式对中小学生进行课外知识的教授。 以报告会等形式感染教育当地学生，使之形成一定的感恩心与爱国情怀。 3、 播放具教育性和励志性的电影以及一些环保相关的视频。 4、 以诗歌朗诵比赛、体育项目比赛、文艺表演等形式锻炼学生积极大胆、勇于创新、敢于拼搏的精神。 支教方法： 根据情况采用“学习+兴趣+奖励”的模式，提高学生综合素质及学习兴趣，亦可根据学生自身情况开展“针对性教学”模式。 支教内容： 1、针对学生，根据课程和时间的不同，有计划的进行课外知识讲授及功课辅导，尤其英语学习和手语教学； 2、适当安排开展诗歌朗诵比赛及一些体育及棋牌类项目（如：羽毛球、乒乓球、拔河、象棋、跳棋等）比赛并评选出不同等级颁发奖品； 3、利用文本及影视资料进行环保知识宣传和教育，从小培养他们的环保意识，增强他们热爱家乡、保护环境的责任心； 4、安排时间交给他们一些舞蹈或歌曲等，以便后期组织开展文艺演出； 5、赠送学生们一些相关的书籍和文具用品，帮助他们学习。 附件：支教具体策划 ——工作日程安排 准备阶段： 前期培训（2010年7月1日—7月2日）： 前期培训主要涉及安全纪律等方面，旨在通过这些培训，为下乡中可能出现的各种情况最好准备，尽量避免各种安全及其他意外事故伤亡发生，同时提高全队队员的纪律性，明确要求，确保三下乡期间各项工作的顺利进行。 邀请往届参加“三下乡”的诸多实践经验丰富的团体或个人对项目组成员进行相关培训。 由带队老师及队长对所有队员进行相关纪律的培训。 物资准备： 主要有我队中负责后勤的同学将实践活动期间所需的药品、日常用品以及车票等进行购置，对于物资的购置应本着节俭可行的原则进行。 实施阶段（2010年7月4日—13日）： 1、到达目的地，熟悉当地情况 7月4日到达目的地浙江海盐：上午9：00在杨凌汽车站乘车前往西安，后转车前往。 7月4日，在浙江海盐休整，初步了解熟悉当地居民的基本情况，搞好群众关系。着手进行工作。 2、开展宣传、调研及技术支农工作 第一阶段：政府机关接洽、中小学支家教安排。 4日分两组分别到县城的政府、中小学进行拜访，了解当地基本情况，并协调安排农业企业调研和支家教事宜。 5日支家教正式开始，进一步准备海盐援建青川事迹报告会和七月 听爷爷讲那过去的故事爱国主义教育报告。同时开始进行社区居民基本情况和集约化农业现状调查。 6——11日分组行动，将全部队员分为三组，每组设负责人一名，统筹安排小组工作并对所在小组工作负责。其中一组负责支家教事宜，二组负责集约化农业现状在三方面的调查，三组负责联系安排农业技术培训、海盐援建青川事迹报告会和七月 听爷爷讲那过去的故事爱国主义报告会。 第二阶段：12日，对前五天的调研内容作细致准确的统计分析，并组队专门研究解决方案，撰写调研报告。同时总结前几天的经验教训，准备接下来的活动工作。 3、下乡工作汇报总结及文艺活动 在12日与相关政府部门取得联系，于13日在目的地进行本次三下乡活动的报告工作，主要针对本次调研的各个项目做透彻的分析说明，并且拿出自己对某些问题的解决方案。 13日晚上以我队人员为主，联合当地中小学师生、当地政府机关同志开展联欢活动。 4、返校 收拾好行装，当天乘坐汽车返回学校。 7月14日—8月1日 整理材料，准备汇报和后期宣传。 5、返校后的宣传 宣传活动计划 1）、主题：步履千里 心系三农 2）、时间：2011年9月—10月 3）、目的： 通过对此次三下乡活动的成果宣传，让广大同学了解我校的暑期“三下乡”社会实践，了解认识浙江海盐这一地方，并对当地的居民生活情况和经济情况有初步认识，使更多的同学能够充分认识到当地集约化农业的