三六班作文集.docVIP

包粽子??? 　端午节到了，我准备放学以后去买粽子吃，可老师却布置了一篇写自己包粽子的作文。放学后，我和妈妈一起去超市买材料，挑选的材料有：粽叶，糯米，蜜枣，江豆，酱肉。 ????? 回到家里，妈妈先把叶放到锅里煮二十分钟然后取出，将糯米下锅煮十五分钟捞出即包。 ????? 妈妈先给我做一个示范，只见她先取出一片叶将其折成漏斗状，把端封严，不留空隙，再放入米和肉，最后封口扎绳。 ??????? 我见妈妈动作那么，就以为非常简单，我也拿起一片叶，想把叶折成漏斗状，可粽叶根本不买我的账，总变成怪异的形状，后来在妈妈指导下，我终于折出了漏斗状。我小心翼翼用勺子舀了一些糯米，再用筷子夹了一块香喷喷的酱肉，然后又舀了些糯米，再把它填满，正当胜利在望我把粽叶盖住把绳子扎紧，突然手一滑，糯米也就稀里哗啦掉了一地，第一次包粽子任务就次宣告失败。 ????? 妈妈鼓励我说：“没关系，试着再包一个。记最后的时候手要捏紧不要松手。”听了妈妈的话使我恢复了信心，我就不信我脑袋瓜子这么聪明还包不好一个粽子？ ??? 第二次，我可是小心翼翼，前面的过程完成非常好，越是最后，我就越加小心，因为妈妈说我的动作还不熟练，动作应该放慢些。我把粽叶盖好后，使劲的用绳子绕了好几圈再仔细检查一遍发现没有漏洞，才把它放心的交给妈妈。一个粽子终于完成了。今天通过包粽子，即完成了老师布置的任务，又体验到了劳动的快乐，还吃到了美味的粽子，真是一举多得啊！ 古诗词测试??? 　听，同学们正在读古诗词，一些同学看看又背背看，那些不听话，早读经常捣乱的同学也在座位上坐端端正正专心致志读古诗词。这是为什么呢？哦，原来是我们今天下午要进行古诗词测试。 ???? 叮铃铃清脆的上课铃声响了，赵面带微笑走进了教室，说道：”同学们都准备好了吗？比赛就要开始了。”“准备好了!”同学们异口同声回答。 ????? 老师说“上半时的比赛随机叫号，先由老师随便喊个考号，是哪个同学就由那个同学回答，然后由那个同学再喊下一个号，选出第二个测试的同学，然后比赛，此类推。” ????? 比赛开始了，上台的那个同学喊道：“16号”的时候，报号员看了一下名单喊道“吴震”只见他满怀信心的走上讲台，你听“山亭夏日，唐? 高骈，绿柳浓荫夏日长，楼台.”唰唰唰，吴震这挺机关枪把敌人杀落花流水。台下响起了一阵热烈的掌声。 ????毛遂自荐大家都知道毛遂自荐这一个中国历史故事吗？这也就是下半时测试的方法。比赛开始了，我第一个举起右手，老师就让我背诵：《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣?。临行”我这一下子那才叫一个“绝”呢！跟我斗的那些“敌人?”算他倒霉了，刚露出头就被我给“打死了”。刚把诗的五首背完，台下就传来了一阵阵的笑声，我想：这是怎么回事？先不管他，我继续背论语和增广贤文。背完之后老师才告诉我说：“你的样子实在是好笑了，一副上气不接下气的样子。”但是我成功把所有的古诗词都背了下来，为比赛做了一个开门红。 ????? 我们班差张洪雨同学是这一轮比赛的第三位选手，也是我最值得学习的他走上台来，第一关挺顺利，第二关也很顺利的，可第三关脸就红像一个熟透的苹果似的，因为他，老师就鼓励他下次再来，你一定会表现的更棒的。说实话，我打心眼里佩服他。 ?????? 这一次测试我知道我有了很大的进步同时收获也不少真高兴。? 有趣的发现????? 星期四的下午，又是作文课。叮铃铃上课铃过后，老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦！我们非常好奇：老师为什么要拿着两个鸡蛋呢？是生的还是熟的？最后还是老师回答但又出了一个问题：“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的，想让同学们猜一猜，哪个是生的哪个是熟的？”李铮举起了手“浅色的是生的，深色的熟的。”老师却说：“不一定，没有科学依据，证实不了。” ??? 接下来举手的是冯雨欣说：“在桌子上转一转，转的快的是熟的，转的慢的就是生的。” ??? 于是，老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋，非常用力转了一下，那个鸡蛋陀螺似的转了起来，竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气，同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话，而是像个不听话的娃娃一样，不情愿转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢？”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。” ???? 老师又问我们这是为什么呢？这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体。里面的液体乱动，转慢。熟鸡蛋里面是固体，所以不会乱动转就快。 ???? 今后我要向冯雨欣同学学习，也要做一个生活中的有心人。 今天下午到教室里，语文老师笑眯眯走进教室，我一看到语文老师我就想：哈哈，终于可以上语文课了，都上了一星期的数学了。 ???? 上课铃响过