《两小儿辩日》课件（人教版七年级上册语文课件）.pptVIP

26.两小儿辩日 导入 作者与作品 　 这篇传说故事选自《列子　汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人的 作品。原书早巳失传.全书基本思想属于道家一派,宣扬顺应自然,消极无为的哲学. 该书中保留了不少优秀的古代民间故事和寓言故事。 　 列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 对于孔子不能解决的问题，你能否判断谁是谁非？假如现在的你穿越时空隧道来到两个小孩面前，你会对他们怎么说呢？ * * * * * 25.两小儿辩日 桂平市社坡一中 杨盛业 图片1 学习目标 作者与作品 图片2 检查预习 板书 自主学习 朗读课文 课文复述 积累词语疏通文意 障碍点拨 感知课文 配图 启示 探究课文 课堂练习 课堂延伸 返回 一、导入  在第五单元的前几篇课文的学习中，我们从斯科特、刘连满、“挑战者号”宇航员身上感受到了人类探索自然、认识自然的可贵精神， 其实这种精神自古以来就有了。今 天 我 们来学习一篇文言短文，一起体会我国古代人民探索自然的精神。 孔子见两小儿辩斗 返回 孔子问其故 返回 列御寇 返回 学习目标： 1、能流利、正确诵读文言文。 2、积累文言词语，理解课文大意。 3、学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神，体会学无止境的道理。 返回 请同学们对照书下注释用自己喜欢的方式朗读课文，遇到难题小组成员之间可互相帮助，力求读准字音、读出停顿。 返回 自主学习 给下列加横线的字注音。 辩斗 盘盂 沧沧凉凉  探汤 孰 为汝多知 乎   (dòu) (yú) (cāng) (tāng) (shú) (zhì) 返回 检查预习 朗读课文（注意停顿） 两小儿辩日 孔子东游，见∕两小儿∕ 辩斗，问其故。 一儿曰：“我以 ∕ 日始出时 ∕ 去人近，而 ∕ 日中时 ∕ 远也。”一儿以 ∕日初出远，而 ∕ 日中时 ∕ 近也。 一儿曰：“日初出 ∕大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为 ∕ 远者小∕ 而 ∕ 近者大乎？” 一儿曰：“日初出∕ 沧沧凉凉，及其日中 ∕ 如探汤，此不为∕ 近者热 ∕ 而 ∕ 远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰 ∕ 为汝∕ 多知乎？” 返回 ①两小儿辩斗 ②问其故 ③我以日始出时去人近 ④而日中时远也 ⑤及其日中如盘盂 ⑥日初出沧沧凉凉 ⑦及其日中如探汤 ⑧孔子不能决也 ⑨孰为汝多知乎 （争辩） （原因） （认为） （距离） （中午） （到） （寒冷） （热水） （判断） （谁） （以为） （你） （通“智”“聪明”） 返回 积累词语，疏通文意 ———你能说说加横线的词语意思吗？ 障碍点拨： 1、你能指出下面两个字在古今义上的区别吗？ 古义 今 义 1.去 2.汤 距离 离开自己所在地到别处 热水 食物加水蒸煮后的汁水 返回 2、难句质疑 ①我以日始出时去人近，而日中时远矣 译：我认为太阳刚出来的时候距离人近，而中午时距离人远。 ②孰为汝多知乎？ 孰：谁。为：同谓，说。汝，你。知：同智，智慧。 译：谁说你多智慧呢？ （下面这两句话该怎样翻译呢？） 课文复述： 孔子到东方去游学，有一天，在路上看到两人个小孩子在激烈的争论，便上前问明原因。 其中的一个小孩认为：太阳早上远中午近，因为人们感到早上比较的清凉，而中午就非常的热。 另一个小孩子认为：太阳早上近中午远，因为人们看到早上的太阳和车盖一样大小，而中午的太阳就尤如盘子碗口那般了。 孔子听完，没能作出判断。 两个小孩天真的笑了，对孔子说：”谁说你智慧丰富呢？“ 返回 故事梗概： 一孔子路遇两小儿辩日 二两小儿各抒已见 三孔子不能定谁是谁非 两小儿对太阳持有的不同观点是什么？彼此的根据是什么？请同学们自由朗读课文，在文中画出。 返回 感知内容 我以日初出远，而日中时近也。 “我以日始出时去人近，而日中时 远也。” 返回 返回 “日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为