《宝镜》课件(沪教版二年级语文下册课件).pptVIP

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* 老师,欢迎您! 二(2)班全体师生 我在镜子前看到老师正在出考试题:第一道、第二道……看得清清楚楚。 有了宝镜,你将成为学习成绩最好的学生。 宝镜可以(     ),谁 有了它,谁将(     )。               这样的成绩是假的,我才不要呢! 我一听,立刻说:“我要,我要!” 看了宝镜后,起先,我想( ),所以我坚决不要。可是后 来,老婆婆说:“( )。”听 了老婆婆的话,我又想:( ),于 是,我立刻说:“我要,我要!” 我拿起宝镜,轻轻地抚摸了一 阵,往地上狠狠地一摔,将它砸得 粉碎。 轻轻地抚摸 狠狠地一摔 我拿起宝镜,轻轻地抚摸了一阵,在心里对宝镜说:“ ( )。”于是把宝镜往地上狠狠地一摔,将它砸得粉碎。 (1)老婆婆听到宝镜被砸碎的声音,就返了回来,她对“我”的做法会有什么反应? (2)“我”和老婆婆之间会说些什么? 老婆婆见我摔碎了宝镜,很(  ),说:“( )。” 我听了,说:“( )。”            此时,你忍不住要对文中的“我”说:“( )。” 知识是从刻苦劳动中得来的,任 何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄 诚实者既不怕光也不怕黑暗。 ——托马斯.富勒 *

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