分数的意义课件（北师大版五年级下册数学课件）.pptVIP

1 1 1 ( ) 我国是严重贫水国家，我国人均占有水量是世界人均占有量的 吸烟有害健康，在我国每年死亡的 100万人中，有的 人死于烟草所致的疾病 。 说说下面其中的分数表示的意义 平均分成3份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 2 3 （ ） （ ） 1 3 2份是这堆糖的 平均分成4份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 3 4 （ ） （ ） 1 4 3份是这堆糖的 平均分成6份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 5 6 （ ） （ ） 1 6 5份是这堆糖的 1 2 2 3 3 4 5 6 1 4 3 4 (把什么看成单位1?平均分成几份?什么是其中的几份) * * * * * * * * * * * * * * * * * 附城中心小学 陈炎基 2009年3月24 分数的产生 分数起源于分。在原始社会,人们集 体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐 有了分数的概念。在进行测量，分物 或计算时，往往不能正好得到整数的结 果，这时常用分数来表示。 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 平均分 你能举例说明 的含义吗? 4 1 你能用分数表示涂色的面包吗? 4 1 现在可以用哪个分数表示涂色的面包呢? 4 3 2 5 10 5 2 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 （1） 是把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。 （2）把一个苹果平均分成5份,每份是（ ）,单位“1”是（ ） 一个苹果 7 4 平均分成2份，每份是这堆糖的 （ ） （ ） 1 2 * * * * * * * * * * * *