初中二年级数学《多边形的内角和》课件.pptVIP

７．２多边形的内角和 复习引入 １．我们知道三角形的内角和为１８０度； ２．正方形的四个角都等于９０度，则它的内角和为＿＿＿＿，同样，长方形的内角和也是＿＿．这些都是特殊的四边形，那么一般的四边形呢？ 多边形的外角和为: 1.一个多边形少一个内角的度数和为2300°. (1)求它的边数; (2)求少的那个角的度数. 中考展望 * * * * * * * * * * * * 四川省三台县石安中学 廖伟 探　究 １．画一个任意的四边形，用量角器量它的四个角，计算它们的和为＿＿＿ ２．思考： 　　①从一个四边形的一个顶点出发可以引几条对角线？它们将四边形分成几个三角形？那么四边形的内角和为多少度？５边形呢？n边形呢？ 　　②综上所述，你能得到多边形的内角和公式为＿＿ ３６０° ３６０° ３６０° 180° (n-2) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｈ Ａ Ｇ 四边形的内角和为： ２×１８０° ＝（４－２） × １８０ ° ＝３６０ ° 八边形的内角和为： ６×１８０° ＝（８－２） × １８０ ° ＝１０８０ ° 返回第二张 要想得到多边形的内角和必须通过“三角形的内角和来定理”来完成，就是把一个边形分成几个三角形．除利用对角线把多边形分成几个三角形，还有其它的分法吗？你会用新的方法得到n边形内角和公式吗？ 方法一：　　　　　　　　　　　　方法二： 想一想 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｏ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5×180°- 2× 180°=(5-2) ×180° =540° (5-1)× 180°- 180°=(5-2)× 180° =540 ° n×180 °- 2×180°=(n-2) × 180° (n-1)×180 °-180°=(n-2) × 180° 多边形的内角和为:(n-2) × 180° 应用迁移,巩固提高 例1.如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么 关系? A B C D 解:在四边形ABCD中, ∠ A+∠C=180° ∵∠A ∠B+∠C+∠D=(4-2) ×180°=360° ∴∠B+ ∠D= 360°-(∠A+ ∠C)= 180° 就是说:如果四边形一组对角互补,那么另一组对角也互补. 例2. 如图,在六边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做六边形的外角和,六边形的外角和等于多少? 已知:∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6分别是 六边形ABCDEF的外角. 求: ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6 的值. 解:∵六边形的任何一个外角加上它相邻的内角和为180°. ∴六边形的六个外角加上各自相邻内角的总和为6×180°. 由于六边形的内角和为(6-2) ×180°=720° ∴它个外角和为6×180°-720°=360° 360° 练习: 1.当多边形边数增加时,它的内角和也随着增加. ( ) 2.当多边形的边数增加时,它的外角和也随着增加. (　)　　 ３．从n边形的一个顶点出发，可以引出(n-2)条对角线，得到 (n-2)个三角形. ( ) 4.一个多边形的每一个外角等于３０ ° ，则这个多边形是＿＿边形 ５.一个多边形的每一个内角都等于１３５ ° ，则这个多边形是＿＿边形 ６．若多边形的内角和为外角和的３倍，则这个多边形为＿＿＿＿边形． ７．五边形有＿＿＿条对角线，它的内角和为＿＿＿度． 8.四边形的四个内角中,直角最多有___个,钝角最多有___个,锐角最多有 ___个 √ × × 12 8 8 5 540 4 2 3 解:　∵　2300°÷180°=12……..140, 　　　　故内角和为２３４０° 　故（n-2）×180°=2340° ∴n-2=13,　n=15,少的那个内角的度 　　数为４０° 2. 如图.试说明∠A+ ∠ B+ ∠ C+ ∠ D+ ∠ E+ ∠ F=360° A B D C E A 1( 解:连接 BE ∵ ∠ 1= ∠ C+ ∠ D = ∠ CBE+ ∠ DEB ∴ ∠A+ ∠A BC+ ∠ C+ ∠ D+ ∠D EF+ ∠ F = ∠A+ ∠A BC+ ∠ CBE+ ∠ DEB + ∠D EF+ ∠ F = ∠A+ ∠A BE+ ∠ BEF+ ∠ F =360° 3.一个多边形的内角和与外角和的总度数 是2160°,求此多边形的边数. 解:设这个多边形的边数为n 由多边形内角和公式与外角和可知: