北京版数学五年级下册《通分》PPT课件之一.pptVIP

学习目标 理解通分的意义； 掌握通分的方法。 总结 通过本节课的学习，掌握通分的意义及通分的方法，同学们课后多做习题，达到熟练通分的目的。 * * 一、快速的比较下面每组分数的大小 4 9 7 9 ﹤ 17 11 5 17 ﹥ 1 1 6 8 ﹥ 14 1 13 1 ﹤ 二、快速找出每组数的最小公倍数 ［7，5］ ［12，60］ ［12，16］ = = = 35 60 48 三、在括号里填上适当的数 3 4 = 8 （ ） = 9 （ ） 6 12 24 8 = 2 （ ） = 3 （ ） 12 1 我读了这 本书的 5 8 我读了 这本书 的 3 8 我读了 这本书 的 7 10 请你快速的说出下面每组分数的公分母 并说出你的理由 。 7 24 、 1 8 4 11 、 3 7 7 12 、 5 16 在给异分母分数进行通分时要先 找到这几个异分母的（ ） 做（ ）；再根据分数的基本性 质，把每个异分母分数化成与原来分数（ ）的（ ）分数。 最小公倍数 公分母 相等 同分母 7 24 、 1 8 4 11 、 3 7 7 12 、 5 16 请你任选一组分数进行通分，将 通分的过程写完整。 7 谁投的准一些？ 郑雪晴 薛甜甜 魏艳森 投中次数占各自总次数的几分之几？ 姓 名 5 7 2 3 3 4 唐僧师徒四人，西天取经途中口渴和吃 一西瓜。师父和八戒各吃了这个西瓜的 沙僧吃了 ，剩下留给悟空。你能帮助他 们分一分吗？悟空吃了这个西瓜的几分之几？ 1 3 1 4 *