《一剪梅》课件概要1.pptVIP

. 《白雨斋词话》中说：“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦，真不食人间烟火者 与李璟的《山花子》“ （hàn dàn）菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 ”有异曲同工之处 轻解罗裳，独上兰舟 “轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞吗？ 兰舟：据《述异》记载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。 独：为了排遣心中的冷漠孤寂，我换上秋装，独自荡舟水上。 一个“独”字用的好，一个人的世界，牵挂的是远方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的写法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！ 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？ 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句，其意味是什么？ 云中：我国古代有鸿雁传书的说法，鸿雁从空中飞来，故称“云中”。 锦书：写在锦帛上的信。据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。  倒装句 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来 谁——赵明诚 明月自满，人却未圆； 　雁字空回，锦书无有 　无边的月色正如无尽的相思 . 词人因惦念丈夫行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出鸿雁传书的遐想，不管白日月夜，无论舟上楼中，萦绕于词人心头。 上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思苦，可知一二矣。 下阕 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 “ 花自飘零水自流 花自飘零水自流” 蕴含的意义是什么？ 写眼前之景，花落水流，与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合 花飘水流，是物的自在之态，女词人见此景象，极为伤怀，但花和水却不理会她的情怀，依旧不停地飘落，不停地流逝。 其所象喻的人生、年华、爱情、离别—— 与晏殊的“无可奈何花落去”有异曲同工之处。 一种相思，两处闲愁 通过这句你是如何领略词人“一种相思，两处闲愁”中所表露的旖旎、纯洁、心心相印的爱情的？ 人居两地，情发一心 　　写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推及到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，足见两心相印。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头 “情”要用“计”消除，可知其重 “无计可消除”，可知其深。 化用范仲淹在《御街行》中的句子：“眉间心上，无计相回避。” 李清照将这句化得出奇了：对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。 皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头——相思之情无法排遣。 “才——却——”有连接关系，表现“愁”运动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，诗人感情在短暂中的变幻起伏，真实形象，给人以遐想。 名句赏析：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。” 句式“才——却——”的运用有什么妙处？ 小结下阕 “剪不断，理还乱，是离愁”，词人越是想要纾解这份相思的愁苦，就越深陷其中，但词人自知与夫君心有灵犀，心心相印，这份愁语总带着几分甜蜜，语浅情深，令人动容。 上片主要写女词人的独居生活，下片由以抒情为主，全词主要抒写作者的寂寞相思之情。 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头 勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情 直抒胸意 总 结 　《一剪梅》是一首相当富有诗情画意的词作。词人越是把她的别情抒写得淋漓尽致，就越能显出她的夫妻恩爱的甜蜜，也越能表现出她对生活的热爱。此外，这首词在意境的刻画，真挚、深沉情感的表述，以及语言运用的艺术上，无不给人留下深刻的印象。词作笔调清新，风格细腻，词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐人寻味。 谢谢观看 * 一剪梅  李清照 大河百代，众浪齐奔，淘去万个英雄汉 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花 朗诵练习 一剪梅 李清照 结构特点：①本词为双调，每阕四句，每句四拍，与七律相似，节奏整齐。②双数句分解为两小句，每小句四字。? 诵读节奏： 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一