北师大版数学五年级下册《百分数的意义和写法》课件.pptVIP

百分数的意义和写法 北师大版五年级下 教学目标 1、从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，会正确读写百分数； 2、在具体情境中解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系； 3、提高大家收集、分析信息的能力，使大家充分感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值。 “套筐游戏”情况统计表 * 50 第三组 25 第二组 20 第一组 总次数 命中次数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数. 百分数又叫做百分率或百分比 下面的分数都是百分数吗？为什么？ 1、鸡的只数是鸭的只数的75/100。 2、绳长是铁丝长的51/100。 3、一堆煤重87/100吨。 思考： 百分数和分数有什么联系和区别？ 只表示两个数量之间的倍数关系 表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体的数量。 意义 百 分 数 分 数 说一说下列信息中百分数的含义，你想到了什么？ ①海洋面积约占地球面积的71﹪。 ②我国发射人造卫星成功率是100 ﹪。 ③我省适龄儿童入学率99.9 ﹪。 ④成功＝99 ﹪的勤奋+1 ﹪的天份 读出下面百分数: 114 ﹪ 9.8 ﹪ 100 ﹪ 400 ﹪ 这些百分数与1比,谁大? 写出下面的百分数。 （1）一批货物，上午已运走百分之四十一。 （问题：你能说出还剩这批货物的百分之几吗？若下午与上午运的一样多，能完成吗） （2）李大爷家今年收入是十年前的百分之四百。 （问题：你能用“谁是谁的几倍”这种说法把这句话的意思表达出来吗？） *