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我和企鹅课件(人教版语文三年级下册)
学习目标 1.正确、有感情地朗读课文,了解作者在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况,激发同学们热爱科学的思想感情。2.学习作者细致观察的方法。 同学们,谁来向大家说一说你都看到了什么?哪个同学知道更多有关企鹅的知识 ? 下面请大家自己轻声读文,边读边思考课文每一自然段主要介绍了什么? 1.课文主要介绍了哪几种企鹅?2.划出体现我喜爱企鹅的句子,有感情地朗读几遍。 * 人教版三年级语文下册第一单元 企鹅 企鹅 思考问题: 1.课文向我们介绍了哪些内容? 2.你对哪个内容更感兴趣?为什么? 3.记下你不懂的问题。 1.我在企鹅岛上看见了几种企鹅,每一种企鹅有什么特征? 2.你最喜欢哪种企鹅?3.小企鹅与成年企鹅有什么不同?4.用自己喜欢的方式在文中作出不同的标记出来。 小组讨论 默读课文,用“——”画出文中表达作者喜爱企鹅的句子;背一背课文中我喜爱企鹅的句子。 课 文 分 析 同学们,课文中介绍了很多企鹅,想不想把你最喜欢的企鹅画下来呢? 下面,请大家拿起画笔把你喜欢的企鹅画下来。南极有个“企鹅岛”,让我们班也有个“企鹅角”! 拓展训练 今天我们通过学习这篇文章,了解了一种水鸟——企鹅的很多知识。如果,你还想对企鹅做进一步地了解,也可以查阅一些其他的资料。老师给你们推荐一本书《少儿百科全书》,同学们可以自己去读一读,我想一定会从中收获不少的。 小 结 *
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