数的产生课件（人教版四年级数学课件）.pptVIP

* 数的产生及亿以上数的认识 你知道人们古时是怎样记数的吗？ 用实物记数 结绳记数 刻道记数 　后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。又经过了很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 数位、数级 1、试读出下面各数 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 5 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：五亿 0 6 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 0 4 读作：十亿六千万 读作：？？？？ 答案：四千零三亿零五百万 1、从高位起，一级一级地往下读． 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 　　　的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字． 3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 　　　　0或连续有几个0都只读一个“零”． 多位数的读法法则 *