新课标人教版语文五年级下册《草船借箭》课件.pptVIP

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  • 2017-06-28 发布于贵州
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新课标人教版语文五年级下册《草船借箭》课件.ppt

新课标人教版语文五年级下册《草船借箭》课件

* * 选自长篇历史小说《三国演义》 预习 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思,想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。 情景朗读 词语学习 图片资料 文章脉络 阅读思考 三国故事 草船借箭 草船借箭 词语学习 诸葛亮 妒忌 惩罚 水寨 擂鼓 呐喊 丞相 都督 神机妙算 课文脉络 第一段(1—2自然段)讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。 第二段(3—5自然段)周瑜不给造箭材料进一步陷害诸葛亮,诸葛亮不要造箭材料,巧妙地做好借箭准备。 第三段(6—9自然段)诸葛亮利用草船向曹操借箭。 第四段(最后一个自然段)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。 小结:按照事情的发展顺序分段。 课文脉络 默读第一段,请你思考: 1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来? 2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状? 1、草船借箭的

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