沪教版数学五年级下册《稍复杂的应用题》课件.pptVIP

稍复杂的应用题 教学目标 掌握解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的思路，并能正确解答。 培养同学们理解、分析问题的能力。能根据解决问题的需要，能够收集有用的信息，进行比较、归纳。 通过创设情境，练习开放性题目，使同学们初步了解数学与生活的联系，进一步感受数学的作用。使同学们能够从现实生活中发现并提出简单的数学问题。 例6 小红家买来一袋大米，吃了5/8，还剩15千克。买来大米多少千克？ 把？？千克 例7 某工厂十月份用水480吨，比计划节约了1/9。十月份原计