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- 2017-06-28 发布于北京
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长得美不是苹果的错.pdf
丝_评所一气巨墨舞
口王 健
又听 落《花生》,这次是学校刘老 望而发生羡慕之心。它只把果子埋在 此时一个小男生腾地站起来 :长
师执教的,课上得很精彩 ,很有内涵。 地底 ,等到成熟,人们才把它挖出来。” 得美不是苹果的错 ,
特别是有一个教学片段给我留下了深 师:读得很好。在父亲的话里 ,把 ( 我们暂且不对这个环节作深入
刻的印象,让我思绪飞扬 ,久久地沉浸 花生和苹果、桃子、石榴进行了比较 , 评价 ,其实,作比较的目的是重在强调
在这一课 、这一问题上。 这样写有什么好处呢? 落花生的外表不像苹果一样美 ,落脚
[教学片段1 生 :可以突出花生长得并不好看。 点还在落花生,而不是苹果、桃子和石
师: 请同学们读一读父亲是怎样 生:花生虽然不好看 ,但它却很有 榴。
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