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苏教版国标本四年级上册找规律复习课件
教学目标 ⒈ 探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。 ⒉ 初步体会和认识这种关系和其中简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。 在一条300米的大路一边栽上柳树 （1）如果每隔15米栽一棵，而且路的两端都栽，一共需要多少棵柳树？ 填空 把一根木料锯4次，能锯成（ ）段；如果锯成4段，需要锯（ ）次。 王师傅把一根木头距成了20段，每次只能锯下一段，需要3分钟，他一共需要多少分钟？ 天鹅湖的环湖路上每隔9米放置一个小垃圾筒,一共放了30个.环湖路全长多少米? 小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶.如果他从第一层走到第六层,一共要走多少级台阶?(各层之间的台阶数相同) 一个长方形操场的周长是240米,沿操场的四周每隔6米插一面红旗,每相邻两面红旗之间均匀插上2面黄旗.红旗一共插了多少面?黄旗呢? * 两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。 举例说说什么是间隔排列？ 从间隔排列规律中你学到了什么知识？ 植树数 = 间隔数 + 1 间隔数 = 植树数 - 1 两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。 植树数 = 间隔数 2）如果一共栽16棵，而且路的两端都栽，那么每两棵柳树之间应相隔多少米？ 实验小学有一条长40米的走道，计划在 道路一旁栽树。每隔4米栽一棵。 （2）如果只有一端栽树，共需要（ ）棵树苗。 （1）如果两端都各栽一棵树，共需要（ ）棵 树苗。 （3）如果两端都不栽树，共需要（ ）棵树苗。 一根钢筋锯成6段，共需30分钟，平均一次需（ ）分钟。 王师傅把一根木头锯成3段用了6分钟，照这样计算，如果把这根木头锯成20段（每次只能锯下一段），需要多少分钟？ *
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