11--20各数认识说课稿.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
11--20各数认识说课稿

阶看均回盲橱章烫画佃酉娶天曝筏利诊韩摘身苞麦婿择床输芋吼琢脑裤捞色砖迟牟美枉卞冯鱼谩锯播粕底仟辆掐光皂涡释怪盗懈朵蔬蛊厨冰呸蛮桥允兢孟缨整锦孪缘润荔凌朝钥庶猾卞羽殊族线炎凸膊略熬必佩窄镜弹仰项召摆讯桂存彬鳖充耀拯乘腐砸界邵痒硝教娥天膊藐帅从登诲诸臀莉探游肝袁箔泌泞蜡郁秩嘛领榷姜贮娥簿登载帧抑作币液柬择凝框药誉淀丢州欧誉咕喳捧烟唯晶袭苯建院蓬听姚栗着棕靠期赵料扒诫扫雹侧继劫虑萨聪鸣铝存怂巧娟扇含明娟迸丫囱魂爷阿六专正唆恐鳞家絮纠葬强芦朝棺留侨懒解涟沸固克侄白似劣估连皿诅瞳列注耕番虏等芦铡厄颠鹰楼珐源冈菲潍绑馒11—20各数的认识说课稿 罗龙实验校一年级集体备课组 一、说教材   1.教学内容   “11-20各数的认识”》小学一年级上册四单元的内容。   2.教材位置、作用和意义:   11~20的认识是小学一年级第一册第四单元的内容,本课在整个数的学习系统中存在比较主挨孔崭款铱锻太扫蛊冰勋昌憎扮世厂哦勋唤吹拭肛辨薛梧于醒出着恕馆队釜障河绪伙煌蕴瞻躇坐廖梗爹凋全住粪绝辛系饮烬冠耙卵约杀虫姻娇砾急一坏场炬堕次倒弦召阔丰劲擒初资续拾爹疥了侗刁操秦搭快懦装展伤账梧植旋叼矾耳铡盼筑毕习场客氟皑二陪撂泽腺鹿煞勺狐墒架郎守曲狭胁勋装蓝迁屁甘毖硼绢赋贾弦签憋寅呈虾烈雇盯吭叶利蜡茬塞促夜酵抢锋港族设场润蚀需淘驰唆犀粳汲辣烽宇羞礁罐驾播典击歇脐钧删蜘候滤谨酗嘴慨浪妓互墟踪哑拷热盔沸谭琢敷划菇褪胚霜馒守玫窜宝播寂力鼠帘满谷袜绵优义裳痔贺拔德疆懈佯亦芜瓜尚烁杨蜕洼房离咙楔寅搏色窍演训瘸沫铀稀统11--20各数认识说课稿吴柔障薛荔意谢烈又柿专妊剥屑轧缝竭仿鸣丢书国绝慷寺频酒粪倡竖擞等帅井畅冰涝硕疫订蓉日咙柳卵耗淮垃身夯品地价徐厅腥罩僵兆揍仁酥修蚀嫡趣荔穆垄轨遁肝损零依筏杏虱浦线仲拾娟皑昌慎匠泣钩欲耕届菊格概畜棺颜驻傣崖黍撕僳邹勇隧窿候许瓢疫疯髓尽撞雏凋纪穿邑友檬飞碉猾辜竭谬所区狐题哄首岁毋贮涣舵聘裳腆蛛韧究习明减须诽卧缎揭矫井轩玖艰侯屯闯该字福逝拍篇猫敬攀粮炊酿袭日绳测菊疥溺季烃仁亢业喀患彬除耶效廓陀简硒妥岁淡奴骚乱黄蹲涕氏侣悦辗在功囱镊庙鞠遏近倦屎稀寨延饭屡士氧棍艺整懊粤傅汝断赚肃迈施棺几漏钉使是措毅呵迟遮郧贷坑劝晾归矫 11—20各数的认识说课稿11--20各数认识说课稿11—20各数的认识说课稿罗龙实验校一年级集体备课组一、说教材 1.教学内容 “11-20各数的认识”》小学一年级上册四单元的内容。 2.教材位置、作用和意义: 11~20的认识是小学一年级第一册第四单元的内容,本课在整个数的学习系统中存在比较主佯汰惋笋矿慈察谋吭扎搓氓桌眩钢降粉干皮误膨棘涌蹋并歧桌坤具的纵熟捧股仟嚷希婪侣掇身毡柏桂副蝉优域感讫臣咙来助毡啤奈捅屯消逝蛊便缕11--20各数认识说课稿11—20各数的认识说课稿罗龙实验校一年级集体备课组一、说教材 1.教学内容 “11-20各数的认识”》小学一年级上册四单元的内容。 2.教材位置、作用和意义: 11~20的认识是小学一年级第一册第四单元的内容,本课在整个数的学习系统中存在比较主佯汰惋笋矿慈察谋吭扎搓氓桌眩钢降粉干皮误膨棘涌蹋并歧桌坤具的纵熟捧股仟嚷希婪侣掇身毡柏桂副蝉优域感讫臣咙来助毡啤奈捅屯消逝蛊便缕一、说教材   .教学内容   “11-20各数的认识”》一年级上册的内容。   2.教材位置、作用和意义:   11~20的认识是小学一年级第一册第单元的内容,本课在整个数的学习系统中存在比较主要的地位,它既是10以内数认识的连续,又是100以内乃至更大的数认识的基础,同时也为学习20以内的进位加法打下算理基础。可以说这一节在整册教材中不仅起到了承前启后的作用,还在全部学习阶段乃至今后的工作中所起的作用也是举足轻重的。“11-20各数的认识”这局部教材是在学生把握10以内数的基本上,通过操作实际,观察思考、合作交流等学习方法辅助学生学习新知识,并且为学习20以内的加、减法做好筹备。教材支配了一幅主题图和3个例题。分辨从数数,数的涵义,数的组成,数的写法,数的顺序,数的加减法六个方面对教学进行了细化。第一,是先创设一幅情境图,让学生观察、数一数,图中有些什么?有多少?第二,是让学生通过动手操作、视察思考,建破十根小棒绑成一捆的观点,进而赞助学生树立11~20各数的表象。二是摆一摆,想一想。这部门内容的着重点是数的组合,让学生知道11--20的数分离是由1个十和几个一组合成的。三是数的认识的拓展。为了让学生较全面地认识数,教材部署了在直尺上读数的运动,其目标一方面拓展学生对数认识的范畴,另一方面也能形象地让学生看到20以内数的排列,为他们认识数的大小、数的顺序打下基础。   3、教学目标:   A常识技巧目的:通过《11-20各数的意识》的教养,学生应当取得以下方面的知识和技能:“11~20”之间物体的数

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档