《硫和二氧化硫》课件概要1.pptVIP

* 海安高级中学欢迎您！ * * * 滨海县八滩中学高三化学备课组制作 * 专题二 非金属及其化合物 第1讲　硫和二氧化硫 知识点二 含硫化合物的性质与应用 课标要求 1、了解二氧化硫与氧气、与水的反应,认识亚硫酸的不稳定性。认识二氧化硫的漂白作用与次氯酸漂白作用的区别。 2、了解硫的性质及用途。 高考在本部分考查的知识点较多，归纳起来主要集中在： ①SO2、SO32-的氧化性和还原性，特别是SO2的性质。 ②硫及其化合物的相互转化关系； 高考考点分析： 怎样系统地掌握一种物质的化学性质？ 化学性质 1、将物质归类——通性 2、从元素化合价分析——氧化性还原性 3、特别要注意——该物质的特殊性 一、硫 1、硫物理性质： 俗称 ，是一种 色粉末， 易溶于 ： 微溶于： 不溶于： 硫黄 淡黄 CS2 洒精 水 2、硫化学性质： （既有氧化性又有还原性） （1）与金属反应：（生成低价离子） （2）与氧化剂的反应： 课前检测 写出下列反应的化学方程式 （１）S+Fe＝ （２）S+Cu ＝ （３）S+O2 ＝ ____色, __________气味的_____毒气体,密度比空气____,沸点是-10 oC易______, ____ 溶于水(常温常压下一体积水能溶解_____体积的二氧化硫)。 无 有刺激性 有 大 液化 易 40 二、二氧化硫 1、物理性质 SO2 与H2O反应 与碱、碱性氧化物及某些盐反应 氧化性 还原性 酸性 氧化物 通性 +4价 漂白性 特 性 重视环境保护，防止酸雨危害环境！ （1）、具有酸性氧化物通性： （与CO2相似） 2、 SO2化学性质： b 与碱反应 C 与碱性氧化物反应 ｄ与某些盐反应 a 与水反应 （能使石蕊试液变红） 请写出SO2和H2O、Ca（OH）2、Na2CO3、NaHCO3反应化学方程式。 思考与交流 1、是不是所有酸性氧化物都能和水反应？ 2、向澄清石灰水逐渐通SO2会看到什么现象？ 3、除杂CO2（SO2）？ 4、H2SO3的酸性如何？ SiO2和水不反应 先浑浊后澄清 饱和NaHCO3 亚硫酸是一种中强酸，具有酸的通性，在水中部分电离: H2SO3 H+ +HSO3- HSO3- H+ +SO32- 酸性 H2SO3＞H2CO3 （2）、还原性： 设计实验验证SO2的还原性 ？ 与KMnO4(H＋)、卤素单质水溶液等氧化剂的反应 较强 还原性：SO2〉I -〉Fe2+〉Br-〉Cl- 请写出SO2和FeCl3溶液、氯水、O2反应方程式。 思考： 1、 SO2气体通入BaCl2溶液是否有白色沉淀？为什么？ 2、若分别再滴入氯水或稀氨水，是否有沉淀？为什么？ 无明显现象 SO3是一种无色固体，熔点（16.8℃），沸点（44.8 ℃ ），关注SO3的状态。SO3与H2O反应生成H2SO4，同时放出大量的热。工业上常用这两个反应制造硫酸。 2SO2+O2 2SO3 催化剂 △ 关注SO3的状态 SO2和O2需在一定温度和催化剂存在条件下才能反应； 但由SO2转化成的H2SO3或亚硫酸盐在常温下就能被氧化， 所以亚硫酸盐应密闭保存，以防变质。 2H2SO3＋O2=2H2SO4 2Na2SO3＋O2=2Na2SO4 （3）、氧化性： SO2 +4 +6 0 2H2S+SO2 3S +2H2O －2 ＋4 0 较弱 （4）、漂白性： 思考1： SO2和氯水的漂白有何不同? 品红 SO2 褪色 加热 变红 可以用品红来检验SO2的存在 氯水 二氧化硫 原理 氯水中HClO将有色物质氧化成无色物质 SO2溶于水产生的 H2SO3与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质 实质 氧化还原反应 非氧化还原反应 效果 永久性 暂时性 范围 可漂白大多数有色 物质，能使紫色石 蕊试液褪色 漂白某些有色物质， 不能使紫色石蕊试 液褪色 思考2： SO2能使溴水、KMnO4溶液褪色与SO2使品红褪色，实质相同吗? 前者缘于SO2的还原性，发生的是氧化还原反应； 后者缘于其漂白性，发生的是非氧化还原反应。 不同！ 思考3、若将等物质的量的SO2和Cl2这两种气体混合后，同时作用于潮湿的红色布条，可观察到红布条（ ） A、慢慢褪色