语文九年级下册《变色龙》优秀：52页.pptVIP

;;变色龙; 契诃夫（1860－1904），是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《海鸥》、 《装在套子里的人》、 《万尼亚舅舅》等。高尔基曾赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”; 时代背景 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。这是俄国历史上最反动黑暗的时期。当时新上台的俄国沙皇亚历山大三世采取反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，但干的却是欺下媚上的勾当。 《变色龙》奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。; 一、了解俄国沙皇“警犬”的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。 二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。 三、理解细节描写对人物刻画的作用。;熟悉课文;警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） ;角色一： 角色二： 角色三： 角色四： 角色五： 角色六：;读小说，把握小说三要素;看言行——知人物性格 ;;变; 请问：谁能用非文字的形式绘出奥楚蔑洛夫的5次变化？;燎讳碍他处搪撮赚豆括煞伤审后铸售严鹿蔷厦寂钩舍期购漳绝拼巷钞异赚语文九年级下册《变色龙》优秀：52页语文九年级下册《变色龙》优秀：52页;思考：在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？;扩内煎篷娄畏笆喧睫摄焙忽崭苗罐眯开显幅恍桐约毒防碍械痘超胸师闺身语文九年级下册《变色龙》优秀：52页语文九年级下册《变色龙》优秀：52页;变;分角色朗读有关奥楚蔑洛夫变化的有关段落;朗读方法;奥楚蔑洛夫;小结作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？; 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和周围人物的____来刻画奥楚蔑洛夫。;……（奥楚蔑洛夫）严厉地说，咳了一声，拧着眉头。;小说运用什么手法来刻画人物？; 奥楚蔑洛夫除了这5次大变化外，作者还写了他一些细节上的变化。你能联系前后文找出来吗？;形象逼真地刻画这条变色龙出尽洋相，恐吓赫留金后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续去耀武扬威，逞凶霸道去了。结构上与开头照应。;作用小结：;手指头;对手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。一开始“像是一面胜利的旗帜”，是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证，“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！”奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。 ;综合时代背景及主人公的性格特征，理解典型人物的社会意义。;由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫“以小见大”。;析环境——认社会特征 ①警官应该是一个公正的执法者，可连警官都是这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中一次描写环境的句子或段落进行分析。 ;谈论法律;总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题， 使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上， 把矛头直指沙皇的专制统治——沙皇法律虚伪与专横。;深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。;小 结;契诃夫是( )世纪末具有世界声誉的（ ）国（ ）家，他的作品译本有《装在套子里的人》 、 《小公务员之死》等。 《变色龙》的体裁是( )，本文写于1884年，这是俄国历史上最（ ）的时期。 本文分为三部分，内容分别是发现、处理、解决狗咬人的事件：（ 、 、 ）。;初判 变判 结判;4. 奥楚蔑洛夫的五次变化围绕着（ ）而变化。 5. 小说以“变色龙”作为题目的用意是（ ） A. 说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱大衣，一会又穿上大衣。 B.揭示了沙皇制度下统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。富有讽刺意义，且形象生动。 C. 讽刺奥楚蔑洛夫一会怕狗的主人，一会又不怕狗的主人的多变的性格，非常恰当。 D. 说明当时的社会压迫使人们不得不经常改变自己的态度。;阅读思考：文中一共写了;问题探究：