11.02.28高一语文《杜甫诗三首》()使用.pptVIP

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11.02.28高一语文《杜甫诗三首》()使用

;把握诗歌思想内容基本方法:;把握诗歌思想内容基本方法:;杜甫字子美,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”。曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。原籍襄阳迁居巩县杜审言之孙。开元后期举进士不第,漫游各地,寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官至左拾遗,世称杜拾遗。后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂。一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”以古体、律诗见长风格多样,而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。;24岁 开始漫游 32岁 结识李白 34岁 来京求职,十年一再碰壁,困守长安    少陵之西,生活困顿屈辱。创作走上    现实主义道路,成为一个“穷年忧黎    元,叹息肠内热”的忧国忧民的诗人。 安吏之乱爆发 逃奔新帝,被任为左拾遗,后    又被贬。创作达到现实主义高峰,写下    辉煌名篇“三吏”(《石壕吏》《潼关    吏》《新安吏》)“三别”(《新婚    别》《垂老别》《无家别》);759年  关内大饥,转至成都,次年在城西     浣花溪畔筑草堂栖居。 761年秋 狂风破屋,一夜漏雨,写下《茅屋 为秋风所破歌》。 765年  剑南节度使严武去世,杜甫在成都     失去依靠,五月全家离开浣花溪草     堂,乘舟东下。 766年  流寓夔州,作《秋兴八首》,《咏怀     古迹》。;767年  寄寓夔州,写下《登高》。 768年  漂泊荆湘一带,作《登岳阳楼》,      时患肺病及风痹症,左臂偏枯,右      耳已聋。 770年冬 死在一条破船上。杜甫艰难漂泊的      一生在这里得到一个凄凉的结束     “战血流依旧,军声力至今”,这是      诗人对祖国和人民最后的怀念。 ;秋 兴;【诗文解释】 ;首联;颔联:长江里波浪滔天,边塞上风云阴沉。;颈联 菊花已开过两次,往日流过的泪禁不住又流了下来。孤舟一系在夔州,便系住了自己急于归乡的心。;尾联:处处都在催人裁剪寒衣, 白帝城高处黄昏时捣衣声更加急促。  ;诗中写了哪些景物?;  玉露、枫树林、巫山、巫峡、波浪、风云、丛菊、孤舟、白帝城等;这些景物中包含了作者怎样的情感?;  “凋伤”“萧森”可以看出秋气的肃杀,“他日泪”“孤舟”可以看出诗人的忧伤与孤独。表达了诗人对国家盛衰及个人身世的感慨。;离乱之苦;关于意象;切入口:意象——诗词的核心;切入口:意象——诗词的核心 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴;切入口:意象——诗词的核心 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴 “象”,就是物象、形象;切入口:意象——诗词的核心 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴 “象”,就是物象、形象 “意象”就是渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。;切入口:意象——诗词的核心 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴 “象”,就是物象、形象 “意象”就是渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。;景物特征与思想感情的联系 ;景物特征与思想感情的联系 ;  1.在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?;  1.在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?   答:月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。 ;  1.在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?   答:月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。   2.通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情?;  1.在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?   答:月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。   2.通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情?   答:写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 ;小结一;小结一;以下三句都写“愁”,却带给我们不同的感受,请分析。 1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! ——李煜 2.只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 ——李清照 3.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨。 ——贺铸;1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! ——李煜;  “一江春水向东流”——写出了愁思 汹涌,难以阻抑,深广而又无尽的特点, 抒发了诗人的亡国之痛。;2.只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 ——李清照;  “舴艋舟”装愁,化无形为有形,极 愁之多、愁之重,形象地写出了诗人内心 沉重压抑苦闷之感

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