《鸿门宴》文稿概要1.ppt

这是一场没有硝烟的战争，这是一次充满机变的宴饮。从这里开始，一代霸主渐成末路英雄；从这里开始，一个“小人”渐成开国君主。这就是充满矛盾、扣人心弦、剑拔弩张、暗藏杀机的鸿门宴。读一读《鸿门宴》吧，两千多年前的那场刀光剑影的争斗又会再现，自大无谋、沽名轻敌的项羽，深谙世故、善辩多谋的刘邦又会和我们相逢。 学习目标 1、了解作者司马迁及《史记》，了解鸿门宴的时代背景。 2、读懂文章内容，理清文章的结构情节，分析主要人物的性格特点，学习把人物放在激烈的矛盾冲突中，通过人物的语言、行动和对照来展示人物个性特征的写法。 3、掌握文中相关文言实词、虚词、句式知识和文化常识。 你了解司马迁和《史记》吗？ 司马迁（约前145—约前90），字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。迁十岁随父到长安，研读古代文献，并受学于当时著名儒学大师董仲舒、孔安国。二十岁外出考察，足迹遍布大江南北。初任郎中，后继父职任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。正当他为满足父亲遗志准备写一部史书时，因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史籍——人称《太史公书》，后称《史记》。 《史记》是一部什么样的书？ 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年间的历史。全书130篇，包括12本纪（记帝王）， 30世家（述诸侯）， 70列传（叙人臣）， 10表（记各历史时期大事）， 8书（记各种典章制度，天文地理 ），共52万多字。迁写此书的目的是 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”（《报任安书》）。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 自由朗读课文 注意下列红色汉字的读音 欲王wàng关中 飨xiǎng 为wèi击破沛公军 范增说shuì项羽 好hào美姬jī 不可不语yù 谁为wèi大王为wéi此计者 鲰zōu生说shuì我 秦地可尽王wàng也 孰与君少长zhǎng 卮zhī酒 许诺nuò 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 举所佩玉玦jué 不fǒu者 樊哙kuài 交戟jǐ之卫士欲止不内nà 披帷wéi 瞋chēn目 目眦zì尽裂 参乘cānshèng 跽jì 彘zhì肩 切而啖dàn之 先破秦入咸阳者王wàng之 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 靳jìn强 骊lì山 道芷zhǐ阳间jiàn行 度duó我至军中 杯杓sháo 注意下列各句中的通假字 皆为龙虎，成五采　 采 通 彩，色彩 具以事告 具告张良 具 通 俱，全部 距关，毋内诸侯 距通拒,把守 内通纳nà,放入 张良出，要项伯 要 通 邀，邀请 愿项伯具言臣之不敢倍德也 倍 通 背，背叛 旦日不可不蚤自来谢项王 蚤 通 早，早一点 令将军与臣有郤 郤 通 隙，隔阂 因击沛公于坐 坐 通 座，座位 不者，若属皆且为所虏 不 通 否，否则 交戟之卫士欲止不内 内 通 纳nà ，放入 置之坐上 坐 通 座，座位 听朗诵录音 1、纠正自己的读音错误 2、弄清主要人物关系 3、理清课文大致结构 听朗诵录音 1、纠正自己的读音错误 补充：楚左尹项伯者 左尹 （yǐn） 伊人 （yī） 特别说明： 骑：统读qí，不读jì 胜：统读shèng,不读shēng 可查《现代汉语规范词典》 或《现代汉语规范字典》 2、弄清主要人物关系 3、理清课文大致结构 全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为几个部分？ 分为三个部分 一（1—2）：宴会前——幕后活动 二（3—4）：宴会中——明争暗斗 三（5—7）：宴会后——脱身除患 了解故事背景 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。《项羽本纪》是我国古代传记文学中的一篇著名作品。郑板桥评论说：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” “巨鹿之战”写项羽如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，成为反秦运动中众望所归、天下注目的英雄。 “垓下之围”写他慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，后退至乌江，乌江