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　　论科学理论的经验过硬性指标论文 ［摘要］科学理论的经验过硬性是科学创新和理论进步的合理指标之一。协调力模式给出了经验过硬性的量化评估方法。经验过硬性与经验一致性有着密切的关系。劳丹的反常概念可以通过经验过硬性和经验一致性加以分析。 ［关键词］理论创新 经验过硬性 指标 Abstract:The empirical might of scientific theories is one of the rational indices of scientific progress.The quantitative evaluation method of the empirical might can be given by the concert model.The empirical might has close relation pirical identity.Laudan’s “anomalies” can be analyzed by the empirical might and the the empirical identity. Key pirical might;index 一、经验过硬性的定义 科学理论的进步和创新有许多指标，给每一个指标下一个明晰的定义是必要的，因为规范地描述科学史需要形式化的，实际可行的分析机制。我的定义方法是以问子和解子为基本概念，通过理论与理论之间的不对称性比较来凸现理论的高低、优劣。在给科学理论的经验过硬性下定义之前，需要先解释一下“问子”和“解子”等相关概念。任何单一的指标都包括冲突和协调两个方面。在理论之间的不对称性比较之下，以任一单一指标为天平，则天平两端的理论可能表现出轻重或优劣的不同。这时.freel种不同的与观测型经验问子不符的（不符记为┐г）理论型经验问子（记为Tτ（（j1∧j2）→（┐г）），Tˊ核心解子j1和其他解子j2共同导出了n种不同的与观测型经验问子不符的理论型经验问子（记为Tˊτ（（j1∧j2）→（┐г＞n（记为（j1∧△j2）→m＞n）。其中，m、n≥0。这里的“不符”指超出τ时刻允许的误差范围。“核心解子”指理论围绕一个关键概念展开的解子，即针对该概念的一组理论陈述；“其他解子”指辅助性假设、初始条件、边界条件。 该定义以符号表示为： MTτ↓∧MTˊτ↑←→Tτ（（j1∧j2）→（┐г）∧Tˊτ（（j1∧j2）→（┐г＞n） 二、正例与反例 如果我们把与理论型经验问子相符的观测型经验问子称为“正例”，而把与理论型经验问子不符的观测型经验问子称为“反例”的话，那么，进步的经验一致性条件要求理论的正例越多越好，而进步的经验过硬性条件则要求理论的反例越少越好。在科学实践中，正例和反例不是一种可以简单转换的关系，即增加一个正例等于减少一个反例，或增加一个反例等于减少一个正例，或减少一个反例等于增加一个正例，或减少一个正例等于增加一个反例。正例多，不见得反例就少，可能正例多，反例也多；正例少，不见得反例就多，可能正例少，反例也少；反例多，不见得正例就少，可能反例多，正例也多；反例少，不见得正例就多，可能反例少，正例也少。因为自然界的待解释的事物或现象的数量是无限的，况且，在正例和反例之间还有一个中间地带，即如果理论推不出实验观测的结果，则既不能说观测结果与理论相符，也不能说观测结果与理论不符。 当科学家面对一个新出现的反例并且一时又难以解决时，他可能不顾及反例（甚至将反例排除在理论应当考察的范围之外），专心致力于增加正例。在时段τ内，假定理论T推测魔箱B中有一个黑球，一个白球，经过实验观测，发现B中只有一个黑球，并无白球，这样，理论T面临一个反例。科学家经过深思熟虑，仍然不能把这个反例转化为正例，这时，科学家可以暂时回避反例问题，把目光集中于从T中推测出更多的球来加以检验。科学家可能推测B中除了一个黑球，一个白球，还有一个红球和一个蓝球。经过实验检测，果然发现B中有一个红球和一个蓝球。在这个案例中，科学家增加了两个正例，但并没有排除那一个反例，这也是一个合理的策略，因为T的经验新奇性协调力和经验一致性协调力都增强了。 当然，在科学实践中，通过维护理论的硬核或核心解子，修改辅助假设、初始条件和边界条件完善理论，将反例转化为正例，既增强理论的经验过硬性协调力，也增强理论的经验一致性协调力，这也是可能实现的合理策略。当一个理论T面临一个不能解决的经验问题p，即遇到一个反例时，科学家不一定通过修改理论T把p排除出去，他可以增添一个理论假定，使之和理论T一起，形成一个新的集合理论Tˊ。如果Tˊ能解决p，把反例转化为正例，则既能保留原理论T，又能使Tˊ的经验过硬性和经验一致性相对于T而上升。英国化学家布莱克(Joseph Black 1728-1799)是燃素说