现代文阅读解题方法略谈.pptVIP

2、作者为什么说纤夫只是“谋生而已，与伟大却像隔着几重山头”？（6分） 规范答题方法一 应“对书算命”， 忌就题答题，主观臆断。 1、根据文意，常人认为“纤夫的头上”有哪些“一圈圈五彩的光环”？（6分） 规范答题方法二三 应分点列写，忌杂乱无章，东扯西拉； 应看分答题，忌一答了事，不问分值。 2、作者为什么说纤夫只是“谋生而已，与伟大却像隔着几重山头”？（6分） 规范答题方法四 应善作提炼， 忌眉毛胡子一把抓 4、作者在第四节和最后一节都写到《纤夫的爱》，其作用分别是什么？（4分） 规范答题方法五 应周详全面，忌丢三落四，顾此失彼 。 * * * * * * * * * 一、读懂文章 1．看结构层次 2．看写作手法 3．看重要词句 建议： 划分段落 概括大意 建议： 掌握写作方法的作用 建议： 养成圈划习惯 过渡句、连用问句、比喻句 过渡句除具有承上启下的作用外，还有一定的概括性，在阅读时必须明确它所概括的具体内容。 连用问句一般用来抒发强烈的情感，在阅读时就必须明确作者所抒发的何种情思。 比喻句在论证或叙述中，能使抽象的内容具体化或使描写的景物更加的形象生动。 二、审题 1．看配分 2．不要答非所问 三、寻找答案的技巧 议论文或夹叙夹议的散文，答案往往潜伏在总结性或议论性文字中，只要发现归纳合并总结体会，就不难答出正确的答案。 写物类散文，作者往往借助物的特性、相互间的关系来阐明一定的人生哲理，而物的特性、相互间的关系在描写中都呈显性特点，只要能发现归纳并能结合人生，作答时就轻而易举了。 四、答案整合 的技巧 纤夫，趟河拉纤的苦 力。这种人一无生产 资料，二无一技半长， 只是靠着有几分蛮力， 给人拉船运货，辛苦 谋生而已；根本谈不 上什么理想、志向、 情操，甚至人格，又 怎么能跟“伟大”联系 上呢？ ①形象不雅：着草鞋， 着短裤，穿厚衣服， 戴小草帽，一律躬腰， 像煮熟了的虾公； ②工作艰苦：平素套 纤绳像牛上了轭头; 若 遇恶风逆水，低头弓 腰像猪一样朝前拱。 ③愿望微小：只希望 走一段好的纤路，雨 天别滑脚。 问 题 答 案 规 范 答 案 就 题 答 题 主 观 臆 断 来自第5节、9节 12节、13节 纤夫给人的印 象是：雄浑、 壮阔、粗犷； 人与自然的抗 争，人与命运 的搏斗。 ①纤夫的性格雄 浑、壮阔、粗犷； ②纤夫是“人与自 然的抗争，人与 命运的搏斗”的典 型。 ③繁荣的纤文化， 是纤夫们的集体 创造。 问 题 答 案 规 范 答 案 分 点 列 写 语 句 完 整 关 注 分 值 照 抄 直 搬 不 加 整 理 不 问 分 值 纤夫像挑担、拉车、掘地一 样的平常，牛筋马力总是要 付出的，纤夫的形象是脚着 草鞋，穿厚衣服，头戴小草 帽，姿势是躬腰，像煮熟了 的虾公；纤绳细，纤路长， 只能进，不能退。遇恶风逆 水，脚更便像有磁铁吸住一 般沉重，纤夫的希望不会去 做人师，不会去经商，不会 去做官。纤夫只希望走一段 好的纤路。 ①形象不雅：着草鞋， 着短裤，穿厚衣服， 戴小草帽，一律躬腰， 像煮熟了的虾公； ②工作艰苦：平素套 纤绳像牛上了轭头; 若 遇恶风逆水，低头弓 腰像猪一样朝前拱。 ③愿望微小：只希望 走一段好的纤路，雨 天别滑脚。 杂乱无章 眉毛胡子一把抓 善 作 提 炼 分 点 列 写 问 题 答 案 规 范 答 案 ①第四节写《纤夫的爱》 结构上的作用是承上启下； 内容上的作用是引起下文， 为下文具体表现纤夫的思 想性格作铺垫。 ②最后一节写《纤夫的爱》 结构上的作用是照应前文、 总结全文；从内容上看是 慨叹世人不了解纤夫生活 的艰辛，歌词并不能反映 纤夫真实的情感世界，从 而深化了主题。 ①第四节写《纤夫 的爱》其作用是承 上启下，引起下文. ②最后一节写《纤 夫的爱》其作用是 慨叹世人不了解纤 夫生活的艰辛，深 化了主题。 问 题 答 案 规 范 答 案 丢 三 落 四 顾 此 失 彼 应 有 尽 有 全 面 周 详 *