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初四化学《燃料与燃烧》复习导学案
复习目标：
认识燃料燃烧的重要性，及对环境的影响。
认识燃烧和爆炸的条件及防火灭火防爆的措施。
认识二氧化碳的主要性质和用途，学会实验室制取二氧化碳。
自主复习:
一、燃烧与灭火（课本126-132页）
1、燃烧的条件 、 、 三者缺一不可。
2、灭火的方法： 、 、
3、促进燃烧的方法： 、
4、爆炸是如何发生的，什么情况下易引起爆炸？
5、识记131页标志
二、化石燃料及利用(课本134－139)
1、从石油中分离出汽油、航空煤油、柴油的过程是物理变化还是化学变化？
2、在选择燃料时要综合考虑各方面的因素，选择燃料时应考虑的因素有哪些？P136
3、人们把石油称为______________；煤的综合利用措施是物理变化还是化学变化？P138
4、写出天然气（主要成分CH4），乙炔完全燃烧的化学方程式：
三、大自然中的二氧化碳 （课本140－145页）
1、二氧化碳的物理性质有： 色、 、味，密度比空气 、 溶于水。
2、二氧化碳的化学性质有：
（1）二氧化碳能灭火说明二氧化碳具有的化学性质是：
（2）二氧化碳的水溶液能使紫色的石蕊试液变成______色，说明二氧化碳能
与 反应；方程式：
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，说明二氧化碳能与 （写化学式）反应，其化学方程式为
3、写出实验室制取二氧化碳的药品 或 和 ；
其反应原理 ．
交流展示：
1、实验室里制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用
请你回答下列问题：
⑴制取二氧化碳气体所需的药品是 ；
⑵收集二氧化碳气体的方法是 ；
⑶制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回) ；
⑷检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 ；
⑸制取二氧化碳的化学方程式是 。
合作探究：
某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。
其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（????????）证明可燃物燃烧必须与氧气接触的实验是（ ） ???A．①和②????????B.?②和③????????C.?②和④????????D.?③和④
2、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
A B C D E
(1)写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。
达标检测：
1.(2011·滨州中考)森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是( )
A.隔绝空气 B.开辟道路以利于运水灭火
C.隔离可燃物 D.使可燃物温度降低到着火点以下
2.可燃冰被称为21世纪的理想能源，下列关于“可燃冰”的说法不正确的是( )
A.“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性
B.“
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