两学一做制度化常态化发言材料篇.docVIP

两学一做制度化常态化发言材料篇【一】 　　在推动学习教育上“出实策”。坚持把深化“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的有效途径，并将其纳入“三会一课”等基本制度，抓常抓细抓长。进一步健全完善“三会一课”等组织生活制度，规范“三会一课”的基本内容、基本要求、基本程序和开展频次。坚持和完善年老体弱党员上门送学、流动党员网络送学等结对帮学制度，确保学习教育全覆盖。在落实机关党组织每周1次集中学习、其他领域党组织每月1次集中学习制度的基础上，积极总结去年学习教育中涌现出的机关事业单位“双推双学”、农村“党员固定活动日”“支部主题党日”、企业“聚散结合、轮班导学”等典型经验和做法，用制度的形式固化下来，有力促进“三会一课”制度落到实处。 　　在推动作用发挥上“搭载体”。积极搭建和完善引领党员践行“四讲四有”、立足岗位做贡献的实践载体，教育引导广大党员在各个行业及岗位上争当先锋。在农村党组织着力构建“三链富民”党建格局，广泛开展“双带头”活动，引导党员争当“创业带富先锋”。在机关、事业单位党组织继续深入开展党员“三带头”和佩戴党徽亮身份、争当先锋树形象、勇于担当作承诺等实践活动，引导党员积极争当“敬业奉献先锋”。在社区党组织继续深化“民情360”服务体系，引导党员积极争当“民情服务先锋”。在非公经济党组织继续深化“三亮三比双争”活动，引导党员服务企业生产经营，助力企业提质增效，争当“聚