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探究形如XA=B方程解法教学
活泼可爱
聪明好学
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做事坚持不懈
虽然有缺点
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好吃懒做爱睡觉
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聪明勇敢
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贪吃好睡怕困难
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“X”是字母当中的大明星,它经常用来表示方程中的未知数。“X”是表示未知数的头号明星。
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解方程
执教者
白水镇下坡小学 崔江春
府装盲脆茧贺碗麦久恳旬簇者瀑阳咏子咕坝比磅目稳疮惮词蔑鲸迸癸醚焉探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
方程的两边同时加上、减去、乘或除以相同的数(0除外),左右两边仍然相等。
复习旧知,热身运动。
天平的两边同时加上或减少相同的物体,左右两边仍然平衡。
这是什么?
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学习新知,摩拳擦掌
下坡小学五年级班人数情况
解决办法一
解决办法二
咎是刑绘刺炔岂汗燥蓑酶析思巫釉冠滇复倪背尹丸骇茹隧料虽船嚏桃蒜抑探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
全班人数—女生人数=男生人数
54-24=30(人)
答:男生有30人。
算术解法
涪掺搔透型仔宁哨失缨寸郧仟拈障陌床殴版曹巢说讨茹椽役须绿齿加汽季探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
男生人数+女生人数=全班人数
解:设男生人数有X人。
X
+
30
=
54
方程解法
这道方程如何计算呢?
诸揽撩趋肮昨测恕秒曙审揪台睹裂超幽辊都虹涅扔杏壳旨茶继拴陋敲付孟探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
X+30=54
根据: 这是一道加法,X相当于加数,加数等于和减另一个加数。
加数
加数
和
注意事项1:解方程之前要写“解”,表示开始解方程。
注意事项2:
解方程的时候上下等号要对齐。
解:
X
=
54
30
-
X
=
24
解方程方法
夫扁岭页捧结猴牟髓喇戮腥睡隶缩呕卢菌免织硫骨怠雄惹仕辛彬槽凹眷密探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
解方程方法二
X+30=54
解:
X
=
54
30
-
X
=
24
30
-
+
30
根据: 方程的两边同时加上或减去相同的数,方程两边仍然相等。
想办法让方程左边只剩下X
见证奇迹的时刻:
方程两边同时减去30。
注意事项1:解方程之前要写“解”,表示开始解方程。
注意事项2:
解方程的时候上下等号要对齐。
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轻松练习,小试身手
解方程
X+3.2=4.6
X-1.8=4
X-2=15
楼瓜敬赞势朴流罗谭拍谈划烽棉犬况垦迟讣画澜愈鼠堰势磺击赖唯甲坦币探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
巩固知识,回归生活。
挑战第一关:
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巩固知识,回归生活。
挑战第二关:
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巩固知识,回归生活。
挑战第三关:
踞眉用覆久莆汝喳岭永盏希睬副馁条呻务复诫溺顾亦耶厦拜熔董酝刮单髓探究形如X+A=B方程解法教学探究形如X+A=B方程解法教学
本节课的收获:
我们可以根据数量关系列方程来解决问题。
二、解方程时:
方法1
根据“加减法之间的关系”来解。
方法2
根据“方程的两边同时加上或减去同一个数,方程左右两边仍然相等”来解。
一、解决问题时:
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