用表格表示的变量间的关系(鲁教版).ppt

第三章 变量之间的关系 3.1 用表格表示的变量间关系 小车下滑实验 20 0 40 60 80 100 单位:cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 支撑物高度 (厘米) 小车下滑时间 (秒) 4.23 3.00 2.45 2.13 1.89 1.71 1.59 1.50 1.41 1.35 （1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是 秒。 （2）如果用h（厘米）表示支撑物高度，t（秒）表示小车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？ 下面是实验得到的数据： 1.59 随着h逐渐变大，t越来越短。 根据上表回答下列问题： 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 （3）h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？ （4）估计当h=110厘米时，t的值是多少？ 你是怎样估计的？ 4.23 1.35 1.41 1.50 1.59 1.71 1.89 2.13 2.45 3.00 支撑物高度 (厘米) 小车下滑时间 (秒) h t 1.23 0.55 0.32 0.24 0.18 0.12 0.09 0.09 0.06 不相同 1.35秒到1.29秒中的任一值 我国从1949年到1999年的人口统计数据如下：（精确到0.01亿）： 时间/年 1949 1959 1969 1979 1989 1999 人口/亿 5.42 6.72 8.07 9.75 11.07 12.59 (1)如果用x表示时间，y表示我国人口总数， 那么随着x的变化，y的变化趋势是 。 随着x的增加，y也增加 议一议： (2)从1949年起，时间每向后推移10年，我国人口是怎样变化的？ 在《小车下滑的时间》 中： 1.支撑物的高度h 和小车下滑的时间t 都在变化， 它们都是变量. 2.支撑物的高度h是自变量. 小车下滑的时间t是因变量. 在第二个问题中，我国人口总数y随时间x的变化而变化，x是自变量，y是因变量。 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的 变化而变化。 小车下滑的距离（木板长度)一直没有变化.在变化过程中始终不变的量叫常量 变 量 1.自变量是在一定范围内主动变化的量。 2.因变量是随自变量变化而变化的量。 自变量 因变量 主动变化的量 被动变化的量 在变化过程中，若有两个变量x和y, 其中y随着x 的变化而发生变化，我们就把x叫自变量，y叫因变量。 (1)我们在变化过程中，我们把变化着的量叫 变量，其中一个叫______，另一个叫______； 自变量 因变量 (2)________量随_______量的变化而变化； 自变量 因变量 1、填一填 2、指出下列实例中自变量与因变量 （1）随着时间推移，汽车在行驶中的剩余油量减少。 （2）烧一壶水，发现在一定时间内温度随时间的 变化而变化，即随时间的增加，温度逐渐增高． （3）婴儿在6个月，1周岁，2周岁时的体重分别大约是出生时的2倍，3倍，4倍． 自变量：时间 因变量：剩余油量 自变量：时间 因变量：水的温度 自变量：年龄 因变量：体重 3、某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表: 时间/小时 0 4 8 12 16 20 24 水位/米 2 2.5 3 4 5 6 8 （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？ 自变量和因变量各是什么？ （2）12时，水位是多少？ （3）哪一时段水位上升最快？ 自变量：时间 因变量：水位 4米 20到24小时 表格可以表示因变量随自变量变化而变化的情况，还能帮助我们对变化趋势进行初步的预测。 升级探究篇 实 验 我们在弹簧秤上不断地加上砝码，研究砝码个数 与弹簧长度之间的变化情况,并记录在下表: 读数 3 2 1 砝码个数 回答：若砝码个数为4个，弹簧秤上的读数 会是多少呢？ 5 10 15 若10个呢？ n个呢？ 排数 1 2 3 4 座位数 60 64 68 72 (1)上述变化中自变量是 ，因变量是 。 (2)第5排有 个座位，第6排有 个座位。 (3)第n排有 个 座位。 排数 万达电影院地面一部分是扇形，座位按下列方式设置： 座位数 76 80 比比谁更准 (56+4n) ? …… n …… 你能从表格中获得变量之间的关系，并能根据数据分析预测 未来了吗？ 闯 关 篇 (1)我们在变化过程中，我们把