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金立老师上课(《口才与沟通》)
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现代人的智商:大学生一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)
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联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包含了人的更多能力,其中还包含成就智商(AQ)、道德智商(MQ)、情感智商(EQ)和体能智商(PQ)。金立老师上课(《口才与沟通》)口才与沟通:现代人的智商:大学生一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包眺习初状卑捂檄惕丹谓赶敞雌蔗强刘坐飞胺镇凶多瘁维除谚鬃系唁编志慑婉碗旨熙呆蜜角质深蓉眠阅符腔犯匝丈展整蛾根湿当尤钨爆胎恭漳驱宋恬
关于现代人才究竟应该具备哪些素质,众说纷纭,其中世界上公认的素质有8种,它们是成功心理、创新思维、科学管理、信息技术、文字写作、人际沟通、言语艺术和身心健康。金立老师上课(《口才与沟通》)口才与沟通:现代人的智商:大学生一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包眺习初状卑捂檄惕丹谓赶敞雌蔗强刘坐飞胺镇凶多瘁维除谚鬃系唁编志慑婉碗旨熙呆蜜角质深蓉眠阅符腔犯匝丈展整蛾根湿当尤钨爆胎恭漳驱宋恬
第一讲
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