温州市实验中学课件《关于中考语文复习的几点想法》..ppt

设6道题，考试目标分别为： 1.借助汉语拼音正确书写汉字； 2.辨析词义； 3.句子排序； 4.默写古诗词名句； 5.了解教材及附录中重要作家作品； 6.综合性学习，包括： （1）汉字演变； （2）理解诗歌情感； （3）赏析题目。 一、日常教学和复习中一定要养成良好的习惯，比 如：正确书写、正确背诵等。 二、明确考试范围及其变化、要求。 三、合理安排复习时间的分布。 四、关注一些考点，比如病句修改。 五、关注社会时事热点（综合性学习，比如2011年 六城联创）。 六、古诗文：背诵默写要落实，辅以方法。 培养对古诗词的兴趣，丰厚古典修养，建立在赏析理解基础上的背诵默写较之单纯的死记硬背显然更有成效。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 B，理由：（1）音韵（2）联系上下文推敲 典型错误： 选B，因为“逃”读起来感觉顺口一些，敌人要逃跑了下面将士们才要去追。 精彩回答： 郑 慧 13.我认为B最恰当，理由是“去”的意思是离开，“行”的意思是走，这两者都让人感觉到离去时的不慌不忙，从容不迫，所以我觉得用“逃”最合适。 汤舒茜 13.我认为选B最恰当理由是用“逃”字更能看出单于的狼狈，也可以侧面烘托我军的英勇。 精彩回答： 陈 怡 13 我认为选B处最恰当，理由是这里指的是入侵者落荒而逃，“逃”写出了他们的落迫以及作者嘲笑他们战败而逃的感情色彩，而“去”和“行”没有这种效果。 金 怡 13.我认为选B最恰当，理由是与第四句的“刀”有个押韵。而且与语境更为符合些，同时与第三句形成呼应：将军率领轻装骑兵追击，所以用“逃”更恰当。 金方舟 13.我认为选B最恰当，理由是首先因为古诗要有韵脚，这里只有“逃”的音和“刀”是押韵的；其次“逃”写出了入侵者被打败后的狼狈，赞美了士兵们的英勇善战。 14 .参考答案：这句是对边塞严寒景象的描写，突出 战斗的艰苦（表层）和将士们的英勇（深层）。 精彩回答： 王弋佳 14.衬托出了将士的勇敢不畏严寒，仍气势 磅礡。“满”字体现了他蓄意已久，全然不有惧色， 信心满满。 修改： 写出将士们不畏严寒，衬托出他们的英勇。 “满”字体现了他们蓄势已久，全然不有惧色，信心满满。 这个世界上有穷人，穷人们自强着；这个世界上有富人，富人们呵笑着。但是，当富人们开始尊重并理解穷人们时，这生活出现的“战争”会化为鼓声，响彻云霄，永不停止的理解。这才是人生中收到最好的礼物。—4 扣分原因：没有扣住本文进行推荐分析 当我们身边有需要帮助照顾的人时，请不要忘记伸出你的援助之手；当你发觉自己的错误行为时，请一定要勇敢地承认并改正。这篇小说的主人公便是这样的人。温馨、生动、富有哲理的故事，主人公在故事中得到了自己18岁生日真正的成人礼。请不要错过它！—2 扣分原因：扣住本文内容太少了，答题不规范 本文情节展开流畅，人物形象鲜明。如“我”这样知错能改的班长，坚强自尊的贫穷男生，活泼直率的短发女生等。且文章立意深远，由淡淡的叙述中向我们展示了深刻的道理。这确实是一篇值得一读的好文章。—1 扣分原因：表述没有逻辑性 本文人物形象鲜明。如“我”这样知错能改的班长，坚强自尊的贫穷男生，活泼直率的短发女生等。且文章立意深远，由淡淡的叙述中向我们展示了深刻的道理：为人要坚守自尊且要尊重理解他人。这确实是一篇值得一读的好文章。 【想法】 基本概念的整理： 修辞手法、表现手法、描写方法、表达方式、 说明方法、论证方法、诗歌鉴赏术语…… 【真题再现】 21.解释下列句中加点的词。（4分） （1）会表卒 ▲ （2）遂将其众去 ▲ （3）诸葛亮说先主攻琮 ▲ （4）或谓先主曰 ▲ 【试题诊断】 失分原因主要为：1.积累不到位，如“会表卒”的“会”字应解释为“适逢，正赶上”，而很多学生误解为“正好”、“恰好”、“遇到”、“碰到” ；2.胡乱迁移，虽然大部分学生能确立课外文言实词为课内词义的迁移这一答题意识，但落实到具体语段中则出现学生只知死记硬背