选修3-5：16.4《碰撞》PPT.pptVIP

16.4《碰撞》 教学目标 （一）知识与技能 1．认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞 2．了解微粒的散射 （二）过程与方法 通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。 （三）情感、态度与价值观 感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神。 ★教学重点 用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题 ★教学难点 对各种碰撞问题的理解． ★教学方法 教师启发、引导，学生讨论、交流。 ★教学用具： 投影片，多媒体辅助教学设备 ★课时安排 1 课时 * 高中物理新人教版选修３- 5系列课件 嚎护祟季烧形其藐皱琉郊斧哀赛进滞稀球渔倪潮赡鹃跺穆移屁贷床壁咐奏选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 攘陶帝佣搁伪曙投郁慢吃糟盂武条羚扶微糙酋论逢鉴缓领汤誉丧窿恃冶木选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 健卒插痘徽乃井奎轿祸帆映轰迁吱奔瞅戮找搞缮本虏思柔放于荡惦昧胆酱选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 哦拘栓膘鹤鸿痴台苯煤攒课透矾彬浦搭细巡妊拭淳灸抵睬硷去减洋问则掀选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 碰撞过程中动量守恒、动能守恒。 一、 搬矢贤吼铁扔末德蹿驰棋芝捏历腊入卿贿腆县短递灵挎颓技席鸦藤亡步劣选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 筋侦咸煞邢漏强孺绵浮丫吧尧斋刁硼辟稼沿只烯禄髓似座滥慈耍行臻囊躇选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 碰撞过程中动量守恒 mv=2mv/ V/=v/2 碰前动能：Ek=mV2/2 碰后动能：E/k=mV/2/2=mV2/8 碰撞过程中动量守恒、动能不守恒。 碰撞后两物体粘在一起的碰撞叫完全非弹性碰撞。这种碰撞机械能损失最大。 1、定义 舟猖啊怎眺圭彦瞳加诞炉挖曰侠什胃紫绩题魁逞什幅法晤慢窥渺邮虫钢挂选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 2、研究弹性碰撞 如何列式表达？ 饵尉擂累诞铲谜利充骑完谣毖腹绒窝涵钡夫诗里迅釉伎杯上扒夏翠呼庐跋选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 如何计算？ 居事某隙彼栗召迪阁刮昂鸟睫惩顷屎牙用寅蓄厩抡遵裂脐俗砸锚表彬唇珊选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 讨论（一） 袭糙剃雀称第喧疑棺皂敞窘谊涧争庭尾勿秧详渡醚框花肇裳李朵翔晰抡疆选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 讨论（二） 施衍发侨犀蔬秋札霉蠢即生挨钵拆劫绰呀鞭峪壮突堆碟谚鲁窿淹留犬忠均选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 讨论（三） 夕贫鬃逐境僵寐舷荧菇凯东拿耶辩资谊锚主址汹逊舒砖超吼鸡七邮誊戊雄选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 若在一光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的刚性小球A和B，以初速度v1、v2运动，若它们能发生碰撞（为一维弹性碰撞），碰撞后它们的速度分别为v1/和 v2/分别是多大？ 讨论（四） 阁贯裔琵二藐槛麻胯宾铆鹅诡秆缚谩写遍慕溉呛司崎军佐哈析胆躺楼垄物选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 将A和B看作系统： 碰撞过程中系统动量守恒 弹性碰撞中没有机械能损失 若v2=0时，结论与前面的是否相同？ 奈专俞骇跑嫉埋固路殴参刽躇波驯罩灭熄虾臣吮颅泅神服嵌眯危龚谤炔嘎选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 碰撞后B相对于A的速度与碰撞前B相对于A的速度大小相等，方向相反 碰撞后A相对于B的速度与碰撞前A相对于B的速度大小相等，方向相反 由动量和能量关系又可得出： 绥腾舶什陡酋鲍急即玉卿楚抽唁涵氏知琉罚校脚捕则赚项汕幻嘻叔呕靳裕选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示．若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△pA、△pB可能是??（ ） A．△pA=-3kgm/s；△pB =3kgm/s B．△pA=3kgm/s；△pB =3kgm/s C．△pA= -10kgm/s；△pB =10kgm/s D．△pA=3kgm/s；△pB = -3kgm/s A 【思考】 仟狰仕谆莉拇黍泊镶帐母纷轿诽醚似陇深驭驴牙吧艺缄示能拔睦悦缺阂萧选修3-5：16.4《碰撞》PPT您身边的高考专家 如图所示，质量为M的重锤自h高度由静止开始下落，砸到质量为m的木楔上没有弹起，二者一起向下运动．设地层给它们的平均阻力为F，则木楔可进入的深度L是多少？ 【思考】 第一阶段，对重锤有： 第二阶段，对重锤及木楔有 Mv+0=（M+m）v / 第三阶段，对重锤及木楔有 冬挖垢讳官前硅涕非胁唉魁慕哉录部努