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高职院校通识课程实施的瓶颈与对策
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第15卷第4期 长沙民政职业技术学院学报 VoL15No.4
Journalof SocialWork
2008年12月 Changsha Colierge Dec.2塑8
高职院校通识课程实施的瓶颈与对策1
全立新
(湖南财经高等专科学校信息管理系,湖南长沙410205)
[摘要] 当前高职院校实施通识课程中存在着与社会需求和高职培养目标之间的矛盾、与高职学制的矛盾、耐通
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