王羽——压力和压强课件.pptVIP

猜 想： 二、探究压力作用效果与什么因素有关 1.探究过程中应采取什么方法? 2.怎样显示压力的作用效果? 3.怎样改变压力大小? 4.怎样改变受力面积? 实验结论 压力作用效果和 以及 有关 。 1、定义： 压强计算公式 例题： 一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 正解 * 第十章 压强与浮力 小游戏：用手掌压破气球 走 进 生 活 发 现 物 理 他为什么会“安然无恙”呢？ F 一、压力 F F 作用点： 所压物体表面 方向： 垂直所压表面并指向所压物体 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G 1、压力： 汽车在水平地面上，对地面有压力吗？如果有，压力的大小等于什么力的大小？ 汽车对斜面有压力吗？如果有，它的大小是不是还等于它的重力？ 思考: 压力和重力有何关系? （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体自由的放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 2、压力和重力关系 F = G 。 人在沙滩上行走时留下的一串串脚印。 你知道脚印是怎样形成的吗？ 其实脚印是压力作用的结果 在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，谁的压力作用效果明显呢？ 体验 用较小的力压铅笔两端,手指有什么感觉?再用较大的力去压这种感觉有什么变化? 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 接触面积大小 ——桌腿朝下或桌面朝下 ——控制变量法 ——沙面的凹陷程度 ——在桌子上加减砝码 G G G 实验与数据分析： 甲 乙 丙 极不明显 很明显 明显 压力作用效果 桌面 桌子+砝码重力 3 桌脚 桌子+砝码重力 2 桌脚 桌子的重力 1 受力面积 压 力 实验次数 归纳一 因为压力作用效果　与多个因素有关，因此使用： G G 结论： 甲乙两图可知：在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大压力的作用效果越明显． 控制变量法 归纳二 结论： 在压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显． G G 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢？ ．．．．．． ？ 压强-------表示压力作用效果的强弱。 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压强= 压 力 受力面积 2、公式： 符号：P 3、单位： 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 N /m2 4、1Pa物理意义： 每m2面积上受到的压力是1N。 三、压强 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间的接触面积 （国际单位制中） 压强的单位 N/m2 物理意义？ 每平方米面积上受到1牛的压力 1帕斯卡=1牛/米2 例题1： 一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算书对桌面的压强。 解： ∴书对桌面的压强为50Pa = —————— = 50 Pa 2.5N 5×10-2m2 F S p= F=G=2.5N 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗? 木块 解： ∵物体放在水平面 ∴F=G=5N 又∵S=100cm2=0.01m2 P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 重要记忆：S=1cm2=1×10-4m2 学完压强你能解释他为什么会“安然无恙”吗？ 为什么钉子变少 他反而危险了呢？