班组活动贴近班组生活 员工主动参加班组建设.pptVIP

* ××××公司 二0一三年八月 新钢业班组建设论 坛 班组建设的意义 推 进 班 组 建 设 是企业发展的需要 是提升管理水平的需要 是构建和谐企业的需要 员工成长的需要 ××××公司从有到无、从小到大、从弱到强，走过了沧桑巨变的十年，而在这十年里，以夯实基础建设、提升生产力水平为目标的班组建设的脚步，从来没有停歇过。从班组公开考核到班组目标管理，从创建学习型班组到班组建设两个结合活动的开展，班组建设与公司发展一路同行。 看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基 石，企业的腾飞就是一句空话。世界上跨国公司和具有综合竞争能力的企业 ，没有一个是班组建设搞得不好的。如果班组建设搞不好，企业可以兴旺一 时，但绝不会持久。 ——李融荣（全国政协经济委员会副主任，原国资委主任） 班组建设开展中仍存在一些问题 Click to add Title 安全违章违制屡禁不止 培训效果不明显 质量事故时有发生 文明生产存在差距 各类竞赛活动流于形式 员工参与班组建设 积极性不够 员工积极性 目标 员工主动参加各类学习和培训 员工有所学，且学有所用 员工在学习中工作，在工作中学习 一、班组学习文化 学习形式能激发员工兴趣，员工爱学 给员工展示自我的机会，员工能得到锻炼 由班长（员）担任培训老师 班组学习 车间互相学习交流 开展班组小课堂活动 方法：车间利用生产间隙时间，由班组成员轮班“执教”，每人亮出绝活，以黑板报的形式为大家做专业知识点展示和讲解，大家互相讨论、分析，对不懂的地方及时提问。 效果：将培训融入了班组日常的生活和工作中，不但解决了因生产紧张集中培训组织困难的问题，而且还激发了大家的学习热情，员工的整体业务技能水平也有了明显的提高。 方法：1、只要是有技术专长或有工作实践经验的员工，都可以担任老师 。2、培训内容主要为现场检修技术要点、难点，培训通俗易懂且有针对性，现实工作中可立即得到应用和检验。 效果：1、老师选择范围宽，培训内容比较丰富。2、可提高实践工作能力，员工参培积极性高。3、员工自身素质也得到修炼和提高。4、员工可以展现自我，增强员工荣誉感、满足感和奋发向上的斗志 方法：各车间根据本单位实际情况，邀请其他车间技术人员对相关专业知识进行讲解，开阔技术视野、拓展知识范围。 效果： 1、学习内容丰富，不单一。 2、了解相关联专业知识，避免在生产、检修中走弯路。 3、提高设备故障处理判断能力。 班长培训650轴瓦更换检修方案 金工技术人员为机械员工授课 车间开展班组小课堂活动 可以保护自己生命安全 保护别人也是在保护自己 切身维护员工的权益 二、班组安全 倾听员工心声 安全活动 员工主动参加 班组安全活动 “要我安全”——“我要安全” 班组安全系列活动 1、实行“安全互保挂牌制度”，通过督促员工按要求挂安全牌，有效落实了班组安全互保对子的责任和监督作用 。 2、开展KYT伤害预知预警活动，推行安全标准化作业，从伤害的识别、培训到预防，全员参与，也为班前会的有效开展提供依据。（如KYT检修安全标准确认卡 ） 班组安全系列活动 3、了解员工安全需求，开展各项隐患排查和整改工作。比如今年机电公司对内部所有工种的劳保用品佩戴标准进行了识别，对公司无规定、但从安全角度必须配备劳保用品的特殊岗位（如铸造浇铸工、磨床工、浇漆工等）的劳动保护用品进行了整改和完善。 劳保隐患排查 4、设立曝光台，对安全事故、违章作业、安全隐患等进行实时曝光，不但可以及时发现和处理隐患、让违章和事故无藏身之处，而且还可以教育员工认真吸取教训，避免类似事故的再次发生，促进广大员工真正实现由“要我安全”到“我要安全”的转变。 钢丝绳隐患排查 班组安全系列活动 6、坚持每季度的安规抽背，每次抽背必须人人过关。实行现场违章违制、管理人员连带考核制度，通过考核机制，强化员工安全意识，规范员工安全行为。 5、组织开展“安全问卷调查、听员工说说心里话”活动，解决员工提出的安全问题，也可以了解和掌握机电公司安全管理存在的问题，听取员工好的意见和建议。 1、对待违章作业，管理人员千万不能学敷衍了事的老和尚，我们一定要敢于追根究底，严细求实，非让员工养成照章办事的好习惯不可。 2、强化考核机制，对待违章行为，决不能手软。 “下不为例”是违章作业的挡箭牌，“现不违例”才是真正对员工负责的态度。 《小和尚剃头》 小和尚学剃头，老和尚先让