理想的风筝八年级汉语.pptVIP

沙比拉 理想的风筝 天津“风筝魏” 作者：苏叔阳 板书 板书 这是一位残疾的老师，但他仅有的一条腿走着自己的人生之路；这是一位对生活充满了爱的老师，他用自己的言行感染着周围的人们。 作者苏叔阳，在离开母校近三十年写下了这篇感念恩师的文章，那么课文中的刘老师是怎样的一个人，为什么苏叔阳离开母校近三十年还对他念念不忘呢？ 文章共有几段， 可以怎么分段？ 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在在春风里尽情飘摆，舒展自己的腰身。喇叭花举起了金黄色的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，吸引无数人的仰望天空，让自己的 心也飞上云端。 第一段： （1-3） 春天奏响了生命之歌，云端的风筝使我想起了自己的老师。 板书 在刘老师 “激情上课” 这件事情上，你读出了怎样的刘老师呢？ 他在课堂上： 充满爱心、亲切的老师。 板书 　他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。 “后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。” 在刘老师 “放风筝” 这件事情上，你又读出了怎样的刘老师呢？ 他在课下： 对生活有着纯朴、强烈的爱与追求的人。 第二段 （4-12） 刘老师 是一位笑对人生，不惧命运的磨难，热爱生命与生活的人。 这样情景使我深深的感动。一个年过半百的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎么样呢？ 第三段 （13-15） 我相信刘老师依旧在展示生命的顽强，依旧热情地面对生活。 通过学习本课文，我们也像刘老师一样笑对人生，不惧命运的磨难，热爱生命与生活的人。 你身边有没有像刘老师那样笑对人生，不惧命运的磨难，热爱生命与生活的老师？ 选择你自己最熟悉的一位老师，写出他（她）的特点和教学特长。题目自拟，不少于300字。