综合性学习专题训练一.pptVIP

综合性学习题 （专题训练一） （3）“刻字事件”像一面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求：点明现象，观点鲜明。言之成理，字数在70字以内。（4分） 五、综合实践。（6分） （2）第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。 活动名称： . 目的： . 评选节俭之星 激发兴趣，培养学生节俭的习惯 10、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分） 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪 念，请你设计班史的内容。（3分） 内容一：班级毕业照 内容二：__________ 内容三：_________ 内容四：___________ 班级大事记 班级辉煌史 个人成长录 紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。 （2）.【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？（3分） 校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表×× 班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？ 称呼1分，表明身份、内容表达准确合理1分，语气委婉1分。 （3）.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设 计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。（2分） 示例一：难忘今宵，今宵难忘！ 示例二：今宵的别离，为了明朝更好的相聚。 （2分）符合要求即可。 （4）.【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。（2分） 尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！ （2分）称谓1分，语言流畅、内容准确1分。 11. 综合性学习（5分） 中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“ 和谐幸福大家庭”的主题活动，请你参加。 (1)请你为本次主题活动补写对联。（2分） 上联：扬家风，继优良传统 下联： 树正气，建和谐社区 育英才，享幸福生活 要求紧扣主题，结构对称 (2)活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己。（2分） 要求：有称呼，扣主题，能讲明自己的 优势。（2分） 3)社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文。（1分） 示例 ——张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。 匾文：行善积德 赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。 匾文： 书香门第/诗书之家 12．综合性学习活动。 （4分） 读下面的材料，回答问题。 在某某班的主题班会上，正在模拟一场新闻发布会，就学