科技创新教室制度.docVIP

科技辅导员职责 为了积极发挥科技辅导员的作用，以特色活动为抓手，以创新发展为核心开展各类科技活动，全面推进素质教育，特制定如下职责： 1．科技辅导教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。围绕学校科技工作计划，每学期期初制定所带科技小组工作计划，期末做好总结工作。 2．科技辅导教师负责全校学生的科技活动，包括日常的科技辅导与训练；定期开展科技活动，结合学校实际情况，组织好科技创新活动和有关科技展览观摩活动，积极组织学生参与各项科技比赛。 3．做好科技活动室的管理工作，保管和使用好各种模型器材，定期对模型设备、器材等进行维护，使模型设备、器材发挥最大的功效。 4．注重学科中渗透科技教育，培养学生养成良好的科技素养。 5．不断提高自身的科技知识和动手能力，加强业务培训，不断完善、充实自己。 6．定期向学校分管领导汇报科技活动的开展情况，听取反馈意见，并针对存在问题，提出解决问题的方法。 7．定期向学校分管领导汇报科技活动器材的使用情况、存在问题及需添置或更新的设备和器材，总结经验，提升学校科技活动的水平。 8．加强对参加科技活动学生的管理，每次辅导或训练均有点名记录；无故不到者要及时与政教处或相应的班主任联系；离开活动场地要整理好器材，按要求放回原处，并搞好卫生。要教育学生注意交通安全。 科技创新教室规则 为了更好地发挥科技辅导教室及设备的功能与作用，保证学校科技活动的正常开展，特制订以下制度：????1．科技辅导教室主要用于本校师生作科技辅导用，不能挪做他用。外单位人员参观使用本教室，须经学校领导同意，并办理好有关手续。 ????2．科技辅导教室由科技辅导教师负责管理，做好设备的维护和使用登记工作。凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，由保管责任人负责。????3．学生操作培训一般在规定时间内进行操作，如有特殊情况要征得指导教师同意方可延长操作时间。????4．学生操作时，必须爱护教室内的一切设备设施，不得任意移动或拆除设备。使用中发现问题，应及时报告老师处理。由于不遵守教室规则或不遵循操作规程造成设备损坏，要负责赔偿。????5．所有设备须编号，配有使用登记册，建立使用档案。 ????6．教室内保持整洁安静。不准大声交谈、喧哗、走动、打闹，不擅自开窗，严禁带食物、饮料进入教室，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。????7．使用完毕，应按规定整理、检查教室内设备。教师检查认可后，关好门窗，切断总电源，离开教室。  科技创新教室管理制度 科技活动是学校深入开展素质教育活动的重要内容之一，是培养学生的兴趣爱好，发展个性生长，提高科学素养的重要载体，为了更好地发挥科技活动室和科技活动器材的功能与作用，保证学校科技活动的正常开展，特制订以下制度： 1.科技创新教室是陈列和存放科技设备及学生作品和学生活动、操作的场所，爱护器材，人人有责。 2.科技创新教室由科技辅导教师负责管理，指导使用，并做好设备的管理、维护和使用登记工作。 3.室内所有的模型器材、作品等需摆放整齐，排列有序。要定期打扫卫生，保持室内整洁。 4.室内所有模型器材、作品等未经允许，不得随意使用（翻动等），私自更换或拆卸，更严禁室内模型器材、作品等私自带走。凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，由保管责任人负责。 5.科技活动结束后，必须将使用后的所有器材从活动场地带回并整理干净，经老师检查许可后，按原样放回原处。 6.科技活动室为专职特种教室，任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。 7.每学期初和每学期末清点一次器材设备零件等，做到帐物相符，对新购入的器材必须及时上帐。  科技设备损坏赔偿制度 1.科技设备在使用、借用、保管过程中受到损坏和丢失均依照本规定执行。 2.科技设备和材料在教学、比赛和因公正常使用中受损以及在保管过程中因非人为因素受损，均视为自然损坏，经技术验证不予赔偿。 3.凡因违章操作损坏、人为有意损坏、借用损坏、管理工作失职造成的损坏及丢失等均属非自然损坏，须按“损坏赔偿办法”予以赔偿。 4.损坏赔偿办法： （1）教学使用中违章操作受损，可修复的个人赔偿维修费的50％，报废的赔偿折价后的50％；丢失的按原价或同种同质物品赔偿。 （2）借用损坏，借方应负责全部维修费；外单位或个人借用中损坏或丢失，无法修复时须按当前市场价格赔偿或用同种同质物品赔偿；校内因公借用中损坏或丢失，无法修复时原则上应用同种同质物品赔偿。 （3）人为有意损坏，根据情节报请学校给予处理的同时按当前市场价格的2～3倍予以处罚。 （4）管理员在管理工作中，由于失职造成的损坏、丢失，根据损失程度承担一定的赔偿责任。 5.损坏赔偿需填写报赔审批单，经分管主任验证受损物品加注报赔意见并由校长签字后