油画风景写生初探.pdfVIP

Vo 1.25 No.5 南昌教育学院学报其它 2010年 油画风黯写生初探 杨剑波 (云云南大学也术与设计学院法尚昆明 65佣91 ) 摘 要t 通过对油画概念~窍生规律的认识，把握油画风景窍生的生动性特点和油画形式语宫的运用，拓宽对作品本身形式给宫的认 识，提高绘画品味，形成独特的绘画lÍ1貌，从而获得绘画创造能力。 关键词:油画风景;色彩;形式语言 中图分类号: J223 文献标识码:A 文章编号: 1008-6757 (2010) 05-0189-02 身的创造。这种方法不是固定的、具体的方法;第二..创造性 一、抽回风婿的概念 首先，汕踊限定了所采用的材质、媒介。选用的依托物的特定 写生的构成包指:①强调艺术性，强调逐步理解和认识作品的英 性，也意味着技法是特定的，即用汕阙颜料，用汹做媒介调色，踊 感，提商学习者的眼光，即审笑意识及{ill 眯;~强调:t体的主动 在踊布、木板或其它依托物 L 技法是根据汹阙材料特性而生发出 性.具体而需就是:强调平面化意识，概括色彩的能力;增强对形 式语言7的应用，注重点、线、丽的构成关系;调动汹阙材质的表现 的，因此特定材质在泊画风景写生中调动了泊丽的表现力。其次， 我们不妨把风景和写生分开米辛苦。..风景有其自身的特 力(厚薄、于湿、也应关系等);强调笔触的炎感和力景和有意向性 点，其一:风景是丰富多样的.不同的地域有不同的景致，相同的 的笔法。 地点不阔的视点有不同的最玫。比如:中国南方和北方的景致，南 3‘通过户外写生，然后接理完成完辖的丽丽，使作品充满一种 方醒润优雅，北方质朴雄浑。其工:风景是变化多端的，既时间不 新鲜的气息，从而与长期两贸中完成的绘网拉开了距离。印象派丽 家在户外葳接完成不作修改的作品，把1î接对景写生的绘同作为自 同有不同的景致。如:季节、气候、潮沙的变化都会形成不同的景 观。不像静物或人像是在特定的环境下来完成。因为.风景的特定 己的作品。他们的作品鲜活的生命力让人震惊。对~~要索要有足 要求，要求绘两者具有较高的概括能力，能从纷繁复杂的风景中找 够的驾驭能力才能发捋包路的强皮和表现力，克服由于外界也彰的 到丰富的视觉语言。那么写生对绘踊者来说就再熟悉不过了， 微妙变化而脱离格体的~~罗结构，才能做到自繁到筒，再向简到繁 我们从学丽之初就能接触到。从其目的米肴，一般认为写生:一是 的过程，更快掌握概括的方法。使作者能体会翩而大的框架和色彩 为了收集素材;二是为了训练慕本技能。如果说写~具有这两种功 结构的张力。 能，榈树时也容易让人感到写生就是一种不成熟的不完善的习作式 的作品。所以在汹丽风景写生过程中，我们要特别强调写生具有不 豆、注意给酣中形式语言的运用，位章回西点、挠、丽 可替代的独立性，具有鲜活的、一挥而就的表现力，尤其是汹随风 的构成 概括是风景写生的蠢耍能力，但这并非是几大笔、几大块就 景写生。 我们不妨比较一下写生与创作之间的异间:写生的方式是面 简单的完成丽丽，而是需要把两回闹得更精~耐着，这就必须注重 对丽的、现场的，创作的方式是间接的，根据写生稿或图片进行创 点、线、面的构成关系，注重形式语言的运用，把从复杂的景物概 作;写生的状态是短时间即兴的、快速的，创作的状态所周时间较 括转换为单纯副面。绘画者应使观赏者把兴趣从单纯欣赏具体的 景物转