浚县小河镇小河中心校标准化学校建设情况自评报告.docVIP

浚县小河镇小河中心校 标准化学校建设情况自评报告 根据鹤教文【2011】52号及【2011】201号文件精神，现对我校标准化学校创建情况进行自评如下： 一、校园校舍 浚县小河中心校地处小河镇小河村，S219和S222省道交汇处，学校覆盖人口8500人，服务半径2千米。现有学生975人，教职工34人，14个教学班，最大班额87人，平均班额69人。学校划分了教学区、运动区，布局合理，区域分明；做到了绿化美化、净化；设置有国旗台，不锈钢旗杆。校园文化丰富多彩，富有特色。 学校占地面积8782.56平方米，生均9.04平方米，远低于22平方米标准。绿化面积3500平方米。学校运动区建有砖混围墙，高2.5米；学习区建有欧艺铁质透绿墙，不锈钢电动伸缩校门，门柱镶嵌着铜字校牌。学校环境优美和谐，特色鲜明。 学校主体建筑抗震设计达到国家要求标准，建筑面积2796平方米，生均2.8平方米。低于5.2平方米标准。教室面积1288.26平方米，生均0.9平方米，低于1.15平方米标准；玻地比1:3；教室地面全部硬化，并作了防滑处理。教辅用房366.84平方米，设置了实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室、器材室、电子备课室等，缺少音乐、美术教室、准备室。办公用房计864.3平方米，设置集体办公室3个，总务后勤用房5间，没有教师宿舍，缺少会议室、文印室、广播室、卫生保健室等。厕所2处，砖混结构，面积176.1平方米，教工学生分设，男厕所坑位30个，1：21，小便槽25米；女厕所坑位43个,1：8。厕所内部干净整洁，地面硬化，采取了防滑措施，全部设有防雨设施。 二、教学仪器设施设备和场地 学校登记在册图书10240册，新增1300册，计13240册，生均图书14册，按每生15册计应达到14565册，缺额1325册。光碟1500片，人均1.5片。学校设置了科学实验室、仪器室、多媒体教室、图书室、电子备课室等，缺少音美、舞蹈实践活动室。我校安装了模式3多媒体接受设置，学校仪器达到第二种方案配备，但需要更新，尤其缺少如中控系统、视频展示台、多媒体计算机、服务器、交换机、语言成套设备等。微机室现有1996年购置的老电脑25台，近年来电子备课室及其他办公室配置电脑10台，一体机1台，打印机3台。农村学校远程教育工程设备正常使用。学校还陆续购置了电子琴、录音机、播放器、音响设备、风琴、锣鼓、铙镲、腰鼓、人体模型、素描实物等；缺少钢琴、音乐、美术教室设备等。由上级配备、自行购置我校体育器材已达到《国家体育卫生条件试行基本标准》，但易损器材更新补充不及时。操场面积4764.5平方米，设有田径场地及球类场地，有250米环道，有70米直道。 三、教师配备、校长任职条件 我校共有教职工34名，其中男教师9人，女教师25人；35岁以下17人，36-40岁2人，41-45岁7人，46-50岁3人，51以上5人；本科8名，大专21名，中专4名，高中1名；高级职称2人，中级19人，初级10人，员级2人，中级工1人，专任教师合格率达100%。我校专任教师28人，在校生971人，师生比1:35，按1:25计算，缺编11人；教师、校长学历和资格全部合格；高学历教师97%。师资配备率符合国家规定要求，年龄学科结构合理，教师均能普遍使用现代教育技术开展教育教学。校长本科学历，中学高级教师职称，于2012年7月参加了新一轮校长培训。 四、教师培训 我校建立了严格的教师培训制度，大力支持教师进行各种教育教学培训，全体教师均能按规定参加继续教育并完成继续教育任务，已获得了国培、骨干教师等各种培训证书。 办学行为 我们坚持以人为本，依法治校，根据国家有关教育法律法规办学。教育教学面向全体学生，关注每个学生的身心健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生全面发展，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。建立健全了各项规章制度，实行岗位责任制。充分发挥学校党组织的核心作用和教职工（代表）大会的民主监督作用，完善民主管理和监督制约机制。严格执行《河南省普通中小学管理基本规范》（试行），无违规补课和乱收费现象，切实减轻学生课业负担，合理安排学生的在校学习及活动时间，确保学生身心健康发展。学校严格按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，在校时间不超过6小时，一二年级不留作业，三-六年作业不超1小时，保证学生每天锻炼一小时等。学校各年级学生成绩及格率名列全镇前茅；毕业生全科合格；五年巩固率98%以上；年辍学率做到了1%以下；学生体质健康及格率全部达标。班额较大最大班额87人，平均班额69人。学校专门配备学籍管理人员，建立学生转学、休学、复学等各项制度。对违反学校管理制度的学生，以批评教育为主，没有开除学生现象。在课堂教学中大力推广普通话和规范汉字，教师持普通话合格证上岗。我们积