海上日出说课.docVIP

“海上日出”说课稿 作者[云中马] 发表于[2008-6-17 22:21:00] 1，说教材 ???????????????? 1，教材简析 ?????????????????????? “ 海上日出”是选自北师大教材第九单元中第二课，这个单元以太阳为主题组合单元。海上日出是从自然角度选编课文的。教师应让学生积累本课的词汇，佳句来感受阳光，????????????????????????? 描绘阳光。让学生体会作者热爱大自然和追求的思想感情。 ???????????????? 2，教学目标 ???????????????????????? 1，了解课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象 ，培养学生热爱自然的情趣 ，领会作者追求光明的精神。 ???????????????????????? 2，理解作者运用了那些词语，句子把日出的过程和景像描述出来。 ???????????????????????? 3，练习给课文段落加小标点。 ???????????????????????? 4，有感情的朗读课文，并背诵喜欢的段落。 ??????????????? 3，教学重点???????????????????????? 1，第二，三部分部分是课文的重点，描写了晴天看到海上日出和有云看到的海上日出。???????????????? ???????????????????????? 2，课文的第五自然段是教学的难点，通过阳光照亮一切奇景，体会作者热爱大自然，向往光明的思想感情。 ? 2，说教法学法???????????????? 1，情感教学法????????????????????????? ????????????????????????? “日出”是生活中熟悉的景象，学生并不陌生。但亲眼看过日出全景象的人不多，出示多媒体然学生观察不同的天气日出的情景，储备知识经验。 ???????????????? 2，小组活动法 ????????????????????????? 1，给课文段落加小标题????????????????????????? 2，学习课文第三部分 ? ?3说教学过程 ????????????????? 1，启发谈话： ??????????????????????????? 本文选自著名作家巴金“海上杂志”。这篇“海上日出”是作者在船上几次看到海上日出时所得的总印象的具体记载，海上景象如何？作者是怎样描述的？大家读读课文??????????????????????????? 就明白了。 ????????????????? 2，初步感受课文，用（)勾出描写日出是最美的词语，用【 】勾出写日出最美的句子。????????? ????????????????? 3，精读课文第一部分????????????????????????? （1）教学第一段?????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 1让学生默读，思考：这一部分作者向我们交代了什么？看日出的时间（天还没亮） 地点（船上）。 ??????????????????????????????????????? 2齐读“为了看日出，我常常早起”这句话，提问“这句话说明了什么？”（说明了作者非常喜欢看日出）? ?????????????????????????? （2）讲读课文第二部分：采用多种形式的读来立即在晴朗的天气看到的海上日出。 ??????????????????????????????????????? 1默读课文第二自然段，思考：太阳在没露面之前，天空的颜色有些什么变化 ？请学生找出重点词，句。比如“天空还是一片浅蓝”到“出现了一道红霞”。 ??????????????????????????????????????? 2勾画数度变化的词语（转眼间）。 ??????????????????????????????????????? 3看到这些景象，作者是如何做的？学生回答（目不转睛地望着那里）。 ??????????????????????????????????????? 4这么美的的景象用一个四个字的成语描绘出来（霞光万丈）。 ??????????????????????????? （3）学习第三自然段 ??????????????????????????????????????? 1个别读第三自然段，想一想，这三段是怎么具体描绘太阳升起的过程？?????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 2找出重点词：“果然是负着重荷