高二生物内分泌系统中的信息传递和调节.pptVIP

超凡传 超凡传 哟痋耶 第三节、内分泌系统中信息的传递和调节 一、教材分析 1.内容分析 这一节讲述动物的激素调节，与平时的身体出现的现象密切相关，应是学生比较感兴趣的内容。不过各种激素的作用记忆相对比较困难，这是本节教学要克服的困难之一。激素的调节内容枯糙，学生接受较难，形象生动的图片或言语或实际的事例能帮助学生理解。 2.教学目标 知识与技能 ①??? 理解激素的种类和生理作用 ②??? 理解激素分泌的调节 ③??? 理解激素作用的特性 过程与方法 ①??? 通过观察现象推导各激素的作用，提高学生推理分析能力。 ②??? 通过事例、图形、现象等增加记忆方法 情感、态度与价值观 ①通过激素与神经系统的共同调节的分析，认识动物体是一个完整而协调的整体的观点。 3．重点与难点 激素的种类和生理作用 激素的调节 4、课时安排 2课时 二、教学过程 激素: 内分泌腺产生的一类对身体有特殊效应的物质，随血液循环到达各器官组织，对生物的生理活动进调节。 一、人体主要内分泌腺及其激素的生理功能 垂体 甲状腺：甲状腺激素 胰岛 卵巢 睾丸 人体主要内分泌腺 肾上腺 用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪的尾巴要比正常个体缩短的早，提前出现后肢，在短时间内长成小型的青蛙，这说明了什么？ 甲状腺素相对量 呆小症 这说明了甲状腺激素有什么作用? 地方性甲状腺肿（大脖子病） (缺碘) 甲亢(甲状腺素过多) 这说明了甲状腺激素有什么作用? 内分泌腺 激素 主要功能 备注 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢、生长发育，兴奋中枢神经系统 过多：甲亢； 过少：全身浮肿； 婴幼儿时期过少：呆小症 胰岛素和胰高血糖素 胰岛分泌: 胰岛： 在胰腺组织内分布有大小不等有内分泌功能的细胞群。象“小岛”。 甲 乙 乙是糖尿病人 甲是健康人 糖尿病的直接原因是什么? 如何治疗? 内分泌腺 激素 主要功能 备注 胰岛 胰岛素 胰高血糖素 调节糖代谢，维持血糖的正常水平（70—105mg/100ml） 糖尿病 A　　　B ： B　　　C ： 切除公鸡的睾丸 植入母鸡的卵巢 1　　　2 ： 2　　　3 ： 切除母鸡的卵巢 植入公鸡的睾丸 内分泌腺 激素 主要功能 性腺 (睾丸 卵巢) 性激素 促进生殖器官的发育、生殖细胞的形成，激发并维持第二性征 肾上腺:肾上腺皮质激素和肾上腺素 当你面临紧急情况的时候！ 内分泌腺 激素 主要功能 备注 肾上腺 肾上腺皮质激素 肾上腺素 调节盐水糖代谢 肾上腺素分泌增加对人体应付紧急情况适应内外环境变化具有重要意义 能使心跳加快心输出量增加血压增高呼吸加快血糖含量增加 内分泌腺之王——脑垂体 脑垂体激素种类 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺激素 促性腺激素 脑垂体激素在激素调节中占有枢纽性的重要地位。 侏儒症 肢端肥大症 巨人症 内分泌腺 激素 主要功能 备注 脑垂体 促进生长，调节蛋白质脂肪糖代谢 年幼时过多：巨人症，过少：侏儒症 调节新陈代谢、生长、发育，调节其它内分泌腺的活动 促进甲状腺分泌甲状腺素 促甲状腺激素 生长激素 激素名称 内分泌腺 主要的生作用 缺乏症 过多症 生长激素 促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺激素 促进新陈代谢，加速体内生质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成的分泌 ? ? 胰岛素和胰高血糖素 调节糖类代谢，加降低血糖的含量、促进血糖合成糖元。 促性腺激素 促进性腺的生长和发育，调节激素的合成和分泌 ? ? 　性　激　素 雄性激素 促进雄性生殖器官的成熟，激发并维持雄性第二性征。 ? ? 雌性激素 促进雌性生殖器官的成熟，激发并维持雌性第二性征 垂体 甲状腺 侏儒症 巨人症 呆小症 甲状腺肿 甲亢 垂体 胰岛 垂体 睾丸 卵巢 糖尿病 垂体分泌的促激素，具有调节、管理其他某些内分泌的作用，由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过? 来抑制下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌。 ???????? ??????? 反馈调节： 二、激素分泌的调节 肾上腺 肾上腺激素 提问：哪些激素能够调节血糖的浓度呢？ 三、激素的调节作用 胰岛素和胰高血糖素如何调节血糖的稳定？ 血糖浓度过高： 胰岛素分泌增加 血糖 合成 糖原 血糖浓度降低 血糖浓度过低： 肝糖原 分解加速 胰高血糖素分泌增加 血液中葡萄糖浓度增加 血糖浓度升高 拮抗作用： 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为?????? 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血?????? 糖升高B细胞→分泌胰岛素，