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10月3日SAT阅读机经 SAT阅读，在通常情况下，都是广大考生的短板，如何在考前利用几天的时间进行自己已有能 力的整合，在很大的程度上决定了考生能否在考试中取得一个好成绩。 “整合自己已有能力”包括以下三个方面：第一，对于阅读文章体裁的宏观把握，相信大多数 考试在刷过很多考题之后，都会发现常考的话题有一下几类：女权/人权/黑人/种族隔离/历任 总统/移民文化等；所以在做题目的时候，要利用这些背景知识以及阅读斜体字的部分来增加 自己对于文章的熟悉感； 第二：整合自己的做题思路，做题的思路说起来很简单,也就是3个环节：阅读题干-根据行号 定位回到原文-对比选项，进行选择；实际情况是，很多考生在面对一些简单的问题的时候， 可以做到上述步骤，但是一旦遇到自己没有任何思路的题目，就开始自己脑补，把自己的意志 强加给原文和选项，选择一个自己认为很对的选项。但其实在这种情况下，学生更要完全依据 自己的做题思路，老老实实地回到原文，分析句子，分析题干，对比选项，这个时候可以用到 的tips是：想一想作者的写作目的，读一读上下文，因为通常来说作者行文思路是比较流畅 的， + 1 所有的例子，描述都是为了表明作者主要的观点。 第三，对题型的熟悉，SAT阅读考试中有一些题型是非常特别的，比如词义题，举例子题，写 作手法题，这些题都有自己独特的做题思路，对这写题目做题思路的熟悉，可以帮助考生尽快 找到答案。下面整理了SAT阅读考试中的常见题型，来帮助考生对关键题型进行更高层次的理 解。 1.主旨题。 所占比例：一定会考，约5％，难度系数3 单长第一题一般为主旨题。正文前的斜体字部分一般是出题人对文章的总结，十分重要；如果 斜体字部分较长，一般可以直接由斜体字部分得出答案；如果斜体字信息较少，可以将此题放 到最后，对全文有了宏观而清晰的了解之后再做。 e.g.The primarypurposeofthe passageisto (A)presentadilemma (B)outlinea process (C)suggestanalternative (D)examinea phenomenon (E)resolveacontroversy 原文： Inthis passagefroma2006 bookaboutarchitecture,the authorconsiders + 2 the relationshipbetweenour physicalsurroundingsandoursenseofwell-being. 解题思路： 斜体字说的很明白，这篇文章讲述的是我们的环境和我们的幸福感之间的关系，能概括这层意 思的就是正确选项。 正确选项D。 注：phenomenon词义非常丰富，经常被用于主旨题的选项中。 2.词汇题。 所占比例：一定会考，约8％，难度系数2－4 词汇题一般考察的是单词不太常见的意思，或者文中引申出的意思，所以一定要根据上下文的 意思推断。文中有时会出现和提问单词并列或反义的单词，一定要根据文章来判断。 e.g.In line41, releasedmostnearlymeans (A)dismissed (B)emitted (C)relinquished (D)permitted (E)unfastened 原文： Hepointedoutthataromas releasedfrom food inthe mouthreachthe nasalpassagesviathe backofthethroat,andareexhaledthroughthe nostril. 解题思路： “released”在此句中与 “exhaled”意思相同，我们很容易可以推出此句意思为食物散发出 的味道。 正确选项B。 + 3 3.写作手法。 所占比例：一定会考，约8％，难度系数3－5 常考的写作手法有：comparison比较，analogy类比，metaphor比喻（暗喻），simile比喻 （明喻），anecdote轶事（personalexperience），irony/sarcasm讽刺， quotation/citation引用，understatement保守的陈述， overstatement/exaggera