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2017年高中数学 模块综合测评2(含解析)新人教A版选修2-3
模块综合测评(二)
(时间:90分钟 满分:120分)
第卷(选择题,共50分)
一、选择题:本大题共10小题,共50分.
1.对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是( )
A.由样本数据得到的回归方程为=x+必过样本点的中心(,)
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2的值越小,说明模型的拟合效果越好
D.若变量y和x之间的相关系数r=-0.936 2,则变量y和x之间具有线性相关关系
解析:相关指数R2越大,模型的拟合效果越好,故C不正确.
答案:C
2.袋中有大小相同的3个红球,5个白球,从中不放回地依次摸取2球,在已知第一次取出白球的前提下,第二次取得红球的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:设事件A为“第一次取白球”,事件B为“第二次取红球”,则P(A)==,P(AB)==,故P(B|A)==.
答案:D
3.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午(后2节),不同排法种数为( )
A.144 B.192
C.360 D.720
解析:由题意可知,数学课排在上午(前4节)有4种排法,体育课排在下午(后2节)有2种排法,其他4门课程无特别要求,故共有2×4×A=192种排法.
答案:B
4.二项式10的展开式中的常数项是( )
A.第10项 B.第9项
C.第8项 D.第7项
解析:展开式的通项公式Tr+1=2rCx20-r,令20-r=0,得r=8.展开式中常数项是第9项,故选B.
答案:B
5.甲、乙两歼击机的飞行员向同一架敌机射击,设击中的概率分别为0.4,0.5,则恰有一人击中敌机的概率为( )
A.0.9 B.0.2
C.0.7 D.0.5
解析:设事件A,B分别表示甲、乙飞行员击中敌机,则P(A)=0.4,P(B)=0.5,事件“恰有一人击中敌机”的概率为P(A+B)=P(A)·(1-P(B))+(1-P(A))·P(B)=0.5.
答案:D
6.已知C+2C+22C+…+2nC=729,则C+C+C的值等于( )
A.64 B.32
C.63 D.31
解析:C+2C+…+2nC=(1+2)n=3n=729.
n=6,C+C+C=32.
答案:B
7.如果ξ~B,则使P(ξ=k)取最大值时的k值为( )
A.5或6 B.6或7
C.7或8 D.以上均错
解析:由题意,P(ξ=k)=Ck20-k,
由得6≤k≤7,故选B.
答案:B
8.设a=sinxdx,则二项式6的展开式的常数项是( )
A.160 B.-160
C.240 D.-240
解析:a=-cosx=2,二项式的通项是Tr+1=C(2)6-rr,可知当r=3时是其常数项,故T4=C×23×(-1)3=-160.
答案:B
9.方程ay=b2x2+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有( )
A.60条 B.62条
C.71条 D.80条
解析:显然方程ay=b2x2+c表示抛物线时,有ab≠0,故该方程等价于y=x2+.
(1)当c=0时,从{-3,-2,1,2,3}中任取2个数作为a,b的值,有A=20种不同的方法,
当a一定,b的取值互为相反数时,对应的抛物线相同,这样的抛物线共有4×3=12条,所以此时不同的抛物线共有20-6=14条;
(2)当c≠0时,从{-3,-2,1,2,3}中任取3个数作为a,b,c的值有A=60种不同的方法,
当a,c的值一定,而b的值互为相反数时,对应的抛物线相同,这样的抛物线共有4A=24条,所以此时不同的抛物线有60-12=48条.
综上所述,满足题意的不同的抛物线有14+48=62条.
答案:B
10.观察下列各图,其中两个分类变量x,y之间关系最强的是( )
A
B
C
D
解析:在四幅图中,D图中两个深色条的高相差最明显,说明两个分类变量之间关系最强.
答案:D
第Ⅱ卷(非选择题,共70分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
11.若CA=42,则=__________.
解析:CA=2×=42,
∴n=7,
∴==35.
答案:35
12.某校1 000名学生的某次数学考试成绩X服从正态分布,其密度函数曲线如图,则成绩X位于区间(52,68]的人数大约是__________.
解析:由题图知X~N(μ,σ2),
其中μ=60,σ=8,
∴P(μ-σ<X≤μ+σ)=P(52<X≤68)=0.682 6.
∴人数为0.682 6×1 00
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