八年级数学下册 19.3 课题学习 选择方案导学案 （新版）新人教版.docVIP

19.3 课题学习 选择方案 预习案 一、学习目标 1、能够正确列出方案问题中相关的一次函数的表达式，写出自变量的取值范围。 2、理解方案选择问题的一般解题方法和步骤。 二、预习内容 预习课本十九章第三节内容。 1、解决含有多个变量的问题时，可以　　　　　　　　　　　　　，从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为　　　　　　　　。然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的　　　　　　　，以此作为解决问题的　　　　　　　　。 三、预习检测 1、为了改善生态环境，政府决心绿化荒地，计划第一年先植树2万亩，以后每年都种2.5万亩，结果植树的总面积y（万亩）与时间x（年）的函数关系式是（　　） A．y=2.5x+2 B．y=2x+2.5 C．y=2.5x-0.5 D．y=2x-0.5 2、如图，是某复印店复印收费y（元）与复印面数（8开纸）x（面）的函数图象，那么从图象中可看出，复印超过100面的部分，每面收费（　　） A．0.4元 B．0.45 元 C．约0.47元 D．0.5元 3、弹簧的长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）之间的关系是一次函数关系，图象如图所示，则弹簧本身的长度是（　　） A．20cm B．12.5cm C．10cm D．9cm 探究案 一、合作探究（15min） 探究一：怎样选取上网收费方式 1、下表给出A，B，C 三种上宽带网的收费方式： 选取哪种方式能节省上网费？ 该问题要我们做什么？选择方案的依据是什么？ （1）.哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）影响超时费的变量是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）方案A的函数解析式：　　　　　　　　　　　　　　。 方案B的函数解析式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 方案C的函数解析式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）画出函数图象，并分析： 当上网时间 时，选择方式A最省钱； 当上网时间 时，选择方式B最省钱； 当上网时间 时，选择方式C最省钱。 探究二：怎样租车 1、某学校计划在总费用2 300 元的限额内，租用汽车送234 名学生和6 名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要有1 名教师．现在有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表： （1）共需租多少辆汽车？ （2）给出最节省费用的租车方案。 分析：汽车总数不能小于 ；汽车总数不能大于 。综合起来可知汽车总数为 。 得到的函数解析式为： 。 为使240名师生有车坐，x不能小于 ；为使租车费用不超过2300元，x不能超过 。综合起来可知x的取值为 。 二、小组展示（规定出小组展示的时间或方案） 每小组口头或利用投影仪展示, 一个小组展示时，其他组要积极思考，勇于挑错，谁挑出错误或提出有价值的疑问，给谁的小组加分（或奖星）。 交流内容 展示小组（随机） 点评小组（随机） ____________ 第______组 第______组 ____________ 第______组 第______组 三、归纳总结 （1）根据实际问题确定一次函数关系式关键是读懂题意，建立一次函数的数学模型来解决问题．需要注意的是实例中的函数图象要根据自变量的取值范围来确定。 （2）分段函数问题 分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际，理清题意是采用分段函数解决问题的关键。 四、课堂达标检测 1、甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，给出以下结论：a=8；b=92；c=123。其中正确的是（　　　） A． B．仅有 C．仅有 D．仅有5 2、某校准备在甲、乙两家公司中选择一家为毕业班学生制作一批纪念册，甲公司提出：每册收材料费5元，另收设计费1500元，乙公司提出：每册收材料费8元，不收设计费． （1）若制作纪念册的册数为x，请分别写出甲公司的收费y1、乙公司的收费y2与x之间的函数关系式； （2）如果说学校派你去甲、乙两家公司订做纪念册，你会选择哪家公司？ 3、某市出租车起步价是8元（起步价是指不超过3km行程的出租车价格）．超过3km行程后，其中除3千米的行程按起步价计费外，超过部分按每千米1.6元计费（不足