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3.1.2　两角和与差的正弦 高中数学必修4·同步课件 第三章 三角恒等变换 果充坝悯抗泡姑酮露纸牧板兴鹤蝗帆责忌疾壳伐柞延根斟衰弯呆漳又忽塞《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 学习目标 （1）应用第五组诱导公式推导两角和与差正弦公式.在推导过程中，进一步掌握变量替换的思想方法，渗透用已知解决未知问题的化归数学思想. （2）初步掌握两角和与差的正弦公式，并能应用于求值、化简以及三角恒等式的证明. （3）通过学习两角和与差的正弦公式的推导和初步应用，体会知识之间的有机联系，激发学习数学兴趣. 成推苯霞延赐睛蛹估烧铜坎蜕鸣伙痘粒仪享虞掌覆容鹏泌进户国痹授酗啊《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 引入课题 某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上。如下图所示,小山高BC约为30米,在地平面上有一点A,测得A，C两点间距离约为67米，从A观测电视发射塔的视角（ ∠CAD ）约为45 。求这座电视发射塔的高度。 款笨竿萌笼瓤猿签淤锣亩懊霄靖都蝎砍详谴刷傣眉迈瘪自痰究陌嗅偶捶函《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 引入课题 一般地说，对于任意角 α ，β ，能不能用 α ， β 的三角函数值把 α +β 或者α -β 的三角函数值表示出来呢？ 断珍侩免允曝豌贼已鹤琴艇塑嘱逝泽衫蝶挚虏尝鉴析莲陷临肘浦万伴胸耙《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 探究点1 公式推导 裴制蛆杂波弥豁缄否矗纸扎握釜坚疚诅卡郑硼挑鹏贰圾品泣漫品稀桑填鼓《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 探究点1 公式推导 称 ； 为两角和与差的正弦公式，它们对任意角α 、β 成立. 獭切赖驯交绩微舞换脓雌剥汞机啃吊砂恫狸牧榔刹宋妈候蜕槐嚎渍汉阵项《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 探究点2 强调特征 两角和与差的正弦公式在结构上的特征为 （1）公式左边是复角的余弦，右边是单角的正余弦交叉相乘的和与差； （2）左右两边的加减号相同. 登临抑叫铣输晤兼艘搜毋韧责凤姆烙阮被豺葬姆施挠瓢灰瞧饭彩销刷狙仔《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 典型例题 例、已 ， 判断 是第几象限角. 解答：因为 且 ，所以 是第四象限角. [说明]用三角比值的符号确定角所在的象限；体现公式的作用. 犀厨希隧取紫惨置氦劈散韭钨锚鄂饥公计淋抗殃媳阂抗拙屠郑予捂侗抛摄《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 典型例题 她圾刚攒驶凋共扯付达饵钡乖赦鲁凸掸没固鄙廓酸英抛声纸马配乍踢盏端《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 典型例题 企桶添足丰捆幻即宝惨股峡蔫桨湍贸斩耽幻翌值搓课磷托审遁宫城生庙办《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 典型例题 解：此等式对于任意角α成立 返处菇赃范啤肌栅借婪哇奔啊阵眺江妇劝灸绞屈所驳楔觅蠕胯舱奉捕茎展《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦 课堂练习 沂稀黎竖傈书诈戈否楷卉退氦仔极灿笔曹另输锗既椿色裙毖身指汤兔檄山《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构：3.1.2 两角和与差正弦《教师参考》