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黄众士疽猫肃磊沤酬乞骡氓芋关欧煤铀贱蔓史蠢史增挪漂怜逛藏怎屉酬椎初三4班家长会.ppt.C245619F6045AB6EBB3B29333B744192.20140509203716初三4班家长会.ppt.C245619F6045AB6EBB3B29333B744192.20140509203716;(一)班级秩序井然,学生能“坐得住”了。
1.上课:较开始相比,学生能够在铃声响后快速进班、坐好、拿出工具书了;
2.卫生:值日组能主动去打扫了;
3.纪律:混乱的状态很少见了,老师上课感觉清静了许多;
4.迟到:迟到现象正在逐步减少,学生有了按时入学的意识;
5.积分:班级每天扣分的情况已经变得极其稀少。
6.总的来说,十班有一个正常班级的样子了!
;;期中考试分析
;期中成绩优秀的学生:;期中成绩进步的学生:;期中成绩退步的学生:;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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范文下载:/fanwen/ ;;;张妍;期中化学成绩优秀的学生:;王淑楠;期中历史成绩优秀的学生:;二、成绩中反映的问题;一些学生考试成绩退步的原因:;开学初:;期末快到了:;存在问题:;2、有些学生上课注意力不集中,存在讲话,看课外书,睡觉等现象.
课堂效率低、学习成绩不理想。;;与成功有约;最让老师头疼的问题;学生的改进方法;1.营造班级氛围,增强自控能力。
充分打造优秀班级文化,在教室墙壁、课桌、前后黑板等显眼处,打上警示标语,锻炼学生反应能力,让学生在注意力不集中或暴露自己坏习惯的时候形成条件反射,马上提醒自己,回到听课和学习中来!;2.掌握各科学习方法,养成良好学习习惯。
学习是有规律的,不是盲目的!大部分学习成绩不理想的学生都是因为自己抓不住学习的各个环节、胡乱学习的坏习惯导致的。看似也在学,可是学了什么?学到了什么?所以,学生应该抓住各科特点,按图索骥,方能学到??本事!;恬炎哭损港惭茨酥化敢使淌炼壳陆需椒霍兄轰飞守劈优活锐蔡咽的蛋汉旷初三4班家长会.ppt.C245619F6045AB6EBB3B29333B744192.20140509203716初三4班家长会.ppt.C245619F6045AB6EBB3B29333B744192.20140509203716;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。;; 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。;良好的学习习惯有什么表现?;测测您的家庭; 3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么?
(友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)
;4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享?
(分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力)
5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉?
(不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)
;6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释?
(夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)
7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?
(沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待); 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?
(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)
9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?
(这会让孩子很没面子,即使孩子
有错,也要等到朋友走了以后再管教)
;10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?
(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)
11、当您与孩子发生争执,您
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