高中数学 第一章 空间几何体 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图课件 新人教A版必修2.pptVIP

(2015·宜春高二检测)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为　(　　) 题中侧视图的观察方向是什么? 提示:侧视图是从几何体的左侧观察. 【解题关键】 【变式练习】 D 三视图的作图步骤 正视方向 侧视方向 俯视方向 2.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其三视图. 1. 位置 正视图 侧视图 俯视图 【提升总结】 正视图 俯视图 侧视图 从前面正对着物体观察，画出正视图，正视图反映了物体的长和高及前后两个面的投影． 从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置 在正视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及 上下两个面的投影． 三视图表达的意义 从左向右正对着物体观察，画出侧视图，布置在正视图的正右方，侧视图反映了物体的宽和高及左右两个面的投影. 例2 画出下面几何体的三视图. 正视图 俯视图 侧视图 画出下面正三棱锥的三视图. 正三棱锥 侧 俯 正 【变式练习】 正视图 俯视图 侧视图 例3 画下面几何体的三视图. 正视图 俯视图 侧视图 绘制三视图时，要注意： 1.正、俯视图长对正；正、侧视图高平齐；俯、侧视图宽相等，前后对应. 2.在三视图中，需要画出所有的轮廓线，其中，看见的轮廓线画实线，看不见的轮廓线画虚线. 3.同一物体放置的位置不同，所画的三视图可能不同. 4.清楚简单组合体是由哪几个基本几何体组成的，并注意它们的组成方式，特别是它们的交线位置. 画出如图所示几何体的三视图. 先明确所给几何体是由哪些简单几何体组成的,再逐步画出几何体的三视图. 【解题关键】 【变式练习】 【解析】 1.此几何体的三视图如图1所示. 2.此几何体的三视图如图2所示. 【互动探究】若将典例2中的图形1改为下面的图形,画出其三视图. 【解题关键】观察此几何体发现上边的圆柱与下边的长方体边缘不接触. 【解析】三视图如图所示: 思考：我们由实物图可以画出它的三视图，实际生产中，工人要根据三视图加工零件，需要将三视图还原成实物，你能做到吗？ 探究点4 由三视图还原空间几何体 四棱锥 例4 一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗? 正视图 俯视图 侧视图 【变式练习】 正视图 俯视图 侧视图 一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗? 1.(2015·沈阳高一检测)如图所示为一个简单几何体 的三视图,则其对应的实物图是(　　) A D C 4.（2016·天津高考）将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥，得到的几何体的正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧（左）视图为（ ） B 5.根据下列三视图，想象对应的几何体． 三棱柱 圆台 四棱柱 四棱柱与圆柱组成的简单组合体 正视图 俯视图 侧视图 正视图 俯视图 侧视图 正视图 俯视图 侧视图 正视图 俯视图 侧视图 1.投影的分类 中心投影 平行投影 2.几何体的三视图：正视图，侧视图，俯视图. 正视图与俯视图——长对正. 正视图与侧视图——高平齐. 俯视图与侧视图——宽相等. * 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图 你知道皮影戏的图像 是怎样形成的吗？ 同学们做过上面的游戏吗,考虑它们是怎样得到的? 我们把这种现象称为投影. 1.了解中心投影与平行投影. 2.会画出简单空间几何体（柱、锥、台、球及其组合体）的三视图.(重点、难点) 3.能识别三视图所表示的立体图形. (难点) 探究点1 中心投影与平行投影 由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做投影．其中，我们把光线叫做投影线，把留下物体影子的屏幕叫做投影面． 观察下列投影图,并将它们进行比较. B′ 我们把光由一点向外散射形成的投影，叫做中心投影．中心投影的投影线交于一点． 中心投影 特点：中心投影的投影大小与物体和投影面之间的距离有关. 中心投影立体感强，看起来与人的视觉效果一致，最像原来的物体．绘画时经常使用，但在立体几何中很少用中心投影原理来画图． 中心投影后，直线仍是直线，平行线变成了相交的直线． 观察下列投影图,并将它们进行比较 我们把在一束平行光线照射下形成的投影，叫做平行投影.平行投影按照投影方向是否正对着投影面，可以分为斜投影和正投影两种. 斜投影：投影线不正对着投影面. 正投影：投影线正对着投影面. 平行投影 S 投影方向 投影方向 三角板在中心投影和不同方向的平行投影下的投影效果. 物体上某一点与其投影面上的投影点的连线是平行的，则为平行投影，如果聚于一点，则为中心投影． 中心投影